三年级上册心理健康教育学会赞美.pptxVIP

三年级上册心理健康教育学会赞美.pptx

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你会赞美吗?

哇,你长的真漂亮。

我发现你长的有点像赵薇,尤其是眼睛,很有神。

苗苗

跟侏儒比,你也算高大威猛了。

我妈说:一高遮百丑,我长这样矮,好难过。

你是不算高,可是你五官漂亮。不是有句话这样说嘛:浓缩的都是精髓。

贝贝

真诚的赞美使人愉悦,给人自信和力量,但不恰当的赞美却适得其反。在赞美中,只有掌握了一定的原则、措施与技巧,才能让赞美更具魅力。

怎样赞美

规定:

根据老师下发的任务单进行交流、讨论。

讨论完毕后,每组派一名代表进行全班交流。

态度真诚:

发自内心,

言辞得体,

情真意切。

内容真实:

符合实际,

有针对性;

详细明确,

不讲套话。

赞美的原则

赞美的内容

长处、专长、成就、言行举止、人品道德……

服装、发型、饰物……

世界上并不缺乏美,

缺乏的是发现美的眼睛。

2025-11-18

赞美的措施

语言、眼神、微笑、点头、大拇指、掌声……

元旦联欢会上,张军唱了一首《青花瓷》,唱得虽然很投入,但明显跑了调。王军很沮丧,此时,

我来赞一赞

我想这样说……

我想这样做……

点亮那颗星

送你一朵赞美花

小组内讨论交流这位同学均有哪些长处,然后把你们对他(她)的赞美写在卡片上。

注视对方;

声音响亮;

面带微笑。

最可爱的人

赞美——

是照在人们心上的,

一束灿烂的阳光。

她带给你情感上的温馨,

她带给你生活中的自信。

在生活的缤纷中,

朋友,

请坦诚地接受,

请真诚地予以,

请由衷地赞美吧!

再会!

心理健康快乐成长

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