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课间活动对小学生认知发展的影响研究论文

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摘要：本文以小学生的课间活动为研究对象，深入探讨了课间活动对小学生认知发展的影响。通过实证研究和理论分析，揭示了课间活动在提高小学生认知能力、促进身心健康、培养良好习惯等方面的重要作用，为我国基础教育改革提供了有益的参考。

关键词：课间活动；小学生；认知发展；基础教育改革

一、引言

（一）课间活动的定义与重要性

1.定义：课间活动是指在课堂学习之余，由教师或学生自发组织的一种短暂休息和娱乐活动。这种活动形式多样，如游戏、运动、聊天等，旨在缓解学生的学习压力，提高学习效率。

2.重要性：课间活动对于小学生的身心发展具有重要意义。一方面，它能让学