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基于学生兴趣的初中合唱团梯队建设与音乐教育评价研究论文

摘要：本文以初中合唱团梯队建设为背景，探讨基于学生兴趣的音乐教育评价方法。通过对学生兴趣的挖掘和激发，提高合唱团整体水平，为我国音乐教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：初中合唱团；梯队建设；学生兴趣；音乐教育评价

一、引言

（一）1.初中合唱团在我国音乐教育中的地位日益凸显。随着素质教育的深入推进，音乐教育在我国教育体系中的地位逐渐上升。初中合唱团作为音乐教育的重要组成部分，不仅有助于提高学生的音乐素养，还能培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。然而，如何有效提高合唱团的整体水平，成为当前音乐教育面临的一大挑战。

2.学生兴趣在合唱团梯队建