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实验教学与理论教学相融合的初中物理教学衔接模式创新论文

**摘要**：本文探讨了初中物理教学中实验教学与理论教学相融合的衔接模式创新问题。通过分析当前教学模式的不足，提出了实验教学与理论教学相融合的必要性及其具体实施策略。旨在提升学生的物理学习兴趣和实践能力，促进初中物理教学的有效衔接。

**关键词**：实验教学；理论教学；初中物理；衔接模式；教学创新

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**一、问题的提出**

在初中物理教学过程中，实验教学与理论教学的衔接问题一直困扰着广大教育工作者。如何有效地将两者融合，提升教学效果，成为亟待解决的重要课题。本文将从以下两个方面提出问题，并深入探讨其内在逻辑。

（一）当前初中物理教学