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开展“文明校园”创建活动的实施方案2025
开展“文明校园”创建活动的实施方案
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强学校精神文明建设,营造良好的育人环境,提高师生文明素养,促进学生全面发展,特制定本“文明校园”创建活动实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。坚持社会主义办学方向,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设为主要内容,把文明校园创建活动作为学校提升办学水平的重要载体,不断优化育人环境,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、创建目标
通过开展“文明校园”创建活动,增强师生文明意识,形成良好的校风、教风、学风,使校园秩序良好、环境优美,育人质量显著提高,师生文明素养和校园文明程度全面提升。力争在2025年底,把学校建设成为思想道德风尚良好、文化氛围浓厚、环境整洁优美、管理制度健全的文明校园。
三、创建原则
1.育人为本,德育为先:把育人作为创建活动的出发点和落脚点,将思想道德教育贯穿于创建活动的全过程,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2.全员参与,共建共享:动员全体师生积极参与创建活动,形成人人关心、人人支持、人人参与的良好局面,共同打造文明校园。
3.注重实效,突出特色:紧密结合学校实际,注重活动的针对性和实效性,突出学校的办学特色和文化传统,使创建活动具有可操作性和可持续性。
4.统筹兼顾,协同推进:将文明校园创建活动与学校的各项工作有机结合,统筹规划,协同推进,实现创建活动与学校发展的良性互动。
四、创建内容与措施
(一)思想道德建设
1.加强思想政治教育
深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育活动。将其纳入学校思想政治理论课教学体系,通过专题讲座、主题班会、社会实践等形式,引导师生深刻领会其精神实质和丰富内涵。每学期至少组织2次专题讲座,每月开展1次主题班会。
加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。利用重要纪念日、传统节日等时间节点,开展形式多样的主题教育活动。例如,在国庆节期间组织“我爱我的祖国”主题演讲比赛,在清明节开展缅怀先烈活动,培养师生的爱国情怀和民族精神。
2.强化品德教育实践
开展“道德模范进校园”活动,邀请身边的道德模范、最美人物等到校作报告,用身边的榜样力量引导师生见贤思齐。每学期邀请12位道德模范走进校园。
组织学生参与志愿服务活动,如社区服务、环保行动等,培养学生的社会责任感和奉献精神。每月至少安排1次志愿服务活动,鼓励学生在实践中践行道德规范。
3.推进心理健康教育
完善心理健康教育工作体系,配备专业的心理健康教育教师,设立心理咨询室,为师生提供心理咨询服务。每周开放心理咨询室不少于5个工作日,每天开放时间不少于2小时。
开展心理健康教育课程和讲座,普及心理健康知识,提高师生的心理素质。每学期至少开展2次心理健康教育课程和1次心理健康讲座。
(二)活动阵地建设
1.丰富校园文化活动
举办文化艺术节、科技节、体育节等系列活动,为师生提供展示才华的平台。文化艺术节涵盖歌唱比赛、舞蹈表演、绘画展览等多种形式;科技节开展科技创新比赛、科普知识竞赛等活动;体育节举办田径运动会、球类比赛等项目。每个节日活动持续时间不少于一周。
组织社团活动,如文学社、书法社、摄影社等,鼓励学生根据自己的兴趣爱好参加社团,培养学生的特长和团队合作精神。社团活动每周至少开展2次,每次活动时间不少于1小时。
2.建设网络活动阵地
打造学校官方网站、微信公众号等网络平台,及时发布学校的创建动态、师生活动成果等信息。安排专人负责网络平台的管理和维护,确保信息更新及时、内容丰富。
开展网络文明宣传教育活动,引导师生正确使用网络,增强网络安全意识。每学期至少开展1次网络文明主题教育活动。
3.拓展社会实践活动
建立校外社会实践基地,如爱国主义教育基地、社区服务中心等,组织学生定期开展社会实践活动。每学期至少安排2次校外社会实践活动,让学生在实践中了解社会、增长见识。
开展研学旅行活动,结合学科教学内容,组织学生到历史文化名城、自然保护区等进行实地考察和学习。每年至少开展1次研学旅行活动。
(三)教师队伍建设
1.加强师德师风建设
组织教师学习师德规范和相关法律法规,签订师德承诺书,引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。每学期组织12次师德师风专题学习活动。
建立师德师风考核机制,将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。对违反师德师风的教师进行严肃处理。
2.提高教师专业素养
开展教师培训活动,邀请教育专家、学科带头人来校讲学,组织教师参加各类培训和学术交流活动。每学期至少组织2次
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