3不懂就要问*说一说:同学们,平时学习生活中,你们遇到不懂的问题会怎么办?新课导入课题序号后加了星号的,被称为“略读课文”,这类课文有哪些“新鲜”的地方?略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。如果有个别的字不认识、个别的词语不理解,也没有关系。默读课文,想想课文讲了一件什么事,谈谈你对这件事的看法。把你觉得有新鲜感的词句画下来,和同学交流。说说你看到了什么。你知道以前把这样的学校叫什么吗?私塾自由读课文,要求圈画出不认识的字,借助文中注音或工具书,或向同桌请教,读准字音。标出自然段序号。有不懂的问题大胆提出来。初读课文背诵照例圈一段几遍sònglìquān糊里糊涂戒尺严厉húlìjiè挨打清楚áibiànchǔ组词日历严厉历厉圈:A.quānB.juàn石块在水面激起一圈()圈波纹。猪吃完食后乖乖地走到猪圈()里,懒洋洋地躺下了。AB多音字读课文,比一比谁读得更流利。默读课文,思考:课文讲了一件什么事?课文的起因、经过、结果分别是哪一部分?1~3起因4~7经过8~9结果细阅新读用自己的话说说故事的起因、经过、结果。1~34~78~9第一部分第二部分第三部分写少年孙中山在
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