原创力文档14搭船的鸟三年级语文上册这是一只怎样的鸟？它为什么要搭船？生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹第1课时这一单元我们的任务是什么？体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。搭你认识这个字吗？是如何认识的？搭车、搭船你能用“搭车、搭船”各说一句完整的话吗？初读课文，读通课文。自读提示：不认识的字借助拼音读一读，读通句子。圈出本课要认识的生字，用以前识记生字的方法自学生字。再读，标出自然段的序号，边读边想一想：这是一只怎样的鸟？它为什么要搭船？整体感知船舱鹦鹉衔沙啦沙啦yīng
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