人教版英语六级上册Unit1导学案:介词用法与歌曲学习.pdfVIP

人教版英语六级上册Unit1导学案:介词用法与歌曲学习.pdf

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Let’ssing

学习目标(Learningaims)

(1)能够用介词nexttobesidenearbehindinfrontof造句子(本节学习重难点)

(2)能熟唱歌曲。

(3)能复述故事

知识:(Knowledgelinks)不同的国家交通灯都一样,但交通规则不尽相同,全世界60

亿人口中,靠右行的“”约40亿,靠左行的“”20亿。“”,多是典型大陆

国家,如、、俄罗斯、德国、法国、巴西等:“”,多是典型岛国和、次

大陆国家:英国、、、、、、澳大利亚、新西兰、新加坡等。

学习指导(Learningguide)

1.组内解决标记的疑难单词。

2.流利朗读短文。

3.根据本节学习到的知识,独立完成导学案。

旧知复习(Revision)

翻译

nexttobesidenearbehindinfrontof

Let’ssing

学习目标(Learningaims)

(1)能够用介词nexttobesidenearbehindinfrontof造句子(本节学习重难点)

(2)能熟唱歌曲。

(3)能复述故事

知识:(Knowledgelinks)不同的国家交通灯都一样,但交通规则不尽相同,全世界60

亿人口中,靠右行的“”约40亿,靠左行的“”20亿。“”,多是典型大陆

国家,如、、俄罗斯、德国、法国、巴西等:“”,多是典型岛国和、次

大陆国家:英国、、、、、、澳大利亚、新西兰、新加坡等。

学习指导(Learningguide)

1.组内解决标记的疑难单词。

2.流利朗读短文。

3.根据本节学习到的知识,独立完成导学案。

旧知复习(Revision)

翻译

nexttobesidenearbehindinfrontof

It’snexttothepostoffice.

Let’sgostraight.

Whataninterestingfilm!

Followme,please.

上面的句子你能补充完整吗?你知道它们的汉语意思吗?写一下吧!

课堂检测(Test)

连词成句。

1.do/you/Canada/to/get/how

2.turn/at/the/left/park

3.where/the/bus/is/stop/

4.is/in/it/the/front/school/of

后记

It’snexttothepostoffice.

Let’sgostraight.

Whataninterestingfilm!

Followme,please.

上面的句子你能补充完整吗?你知道它们的汉语意思吗?写一下吧!

课堂检测(Test)

连词成句。

1.do/you/Canada/to/get/how

2.turn/at/the/left/park

3.where/the/bus/is/stop/

4.is/in/it/the/front/school/of

后记

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