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Unit2-3
Howoftendoyouexercise?
PeriodThreeSectionB(1a—1c)
学习目标导航
知识目标:
Learntotalkabouthowoftentheydothingstokeephealthy.[学*科*网]
教学重难点::学|科|网]
1.Words:
junkfood,milk,coffee,chips,cola,chocolate,drink,health,howmany,interviewer.
2.Phrases:howmany,begoodfor,bebadfor,everyday.
3.Sentencepatterns:Howoftendoyoudrinkmilk,LiuFeng?
Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
Shesaysit’sgoodformyhealth.
TeachingAids:Taperecorder;Multi-Media.
课前探究
基本词汇和基本词组
1.junk
2.咖啡
3.对…有好处
4.帮助做某事
5.Junkfood
预习交流
通过复习和预习,
1.我会:
2.我不会:
预习后还存在的困惑?
互助提升
Step1:Greeting.
Step2:Warm-up
1.EnjoyanEnglishsong.
2.Freetalk.TalkwithSsaboutthefollowingquestions:
Doyoulikefruitvegetab?
Yes,Ido.Iloveit/them.It’s/They’redelicious.Andit’s/they’rehealthyfood.It’s/They’regood
forourhealth.OrNo,Idon’t.It’sawful.Ican’tstandit.
AskSs:Howoftendoyoueatfruitvegetab
2‑3单元
你多久锻炼一次?
第三节B部分(1a—1c)
学习目标导航
知识目标:
学论他们多久保持健康的事情。[学*科*网]
教学重难点:[:学|科|网]
1.话:
食品,牛奶,咖啡,薯条,可乐,巧克力,饮料,健康,多少,面试
官。2.短语:每天多少、有益、有害。3.句型:刘峰,你多久喝一次牛奶?你
每晚睡几个小时?她说这对我的健康有好处。教具:机;多。
课前探究
基本词汇和基本词组
1.2.咖啡3.
对...有好处4.帮助
做某事5.
食品
预习交流
通过复习和预习,
1.我会:2.我不会:
预习后还存在什么困惑
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