统编版四年级语文上册期末非连续性阅读、口语交际、习作试题卷（含答案）.docxVIP

统编版四年级语文上册期末非连续性阅读、口语交际、习作试题卷

（考试时间：60分钟满分：50分）

一、非连续性阅读（15分）

阅读下面两组材料，完成练习。

材料一：某市图书馆借阅规则（节选）

1.开放时间：周二至周日9:00-17:00（周一闭馆，法定节假日除外）。

2.借阅对象：本市常住人口及持有有效证件的外来人员。

3.借阅数量：每人每次可借图书（）本，期刊（）本。

4.借阅期限：图书30天，期刊15天；可续借1次，续借期限与原期限相同。

5.逾期规定：逾期未还，每本书每天收取滞纳金0.1元，期刊每天收取滞纳金0.05元；逾期超过30天，暂停借阅资格1个月。

材料二：某市图书馆2024年10月借阅数据

图书类别

借阅次数

占总借阅次数比例

儿童文学

8200

32.8%

科普百科

6500

26.0%

历史故事

4300

17.2%

其他类别

6000

24.0%

（一）选择题（每题2分，共6分）

1.小明想周末去图书馆借书，他最早可以在（）到达图书馆。

A.8:30B.9:00C.9:30D.10:00

2.根据材料一，若小红借了3本图书和2本期刊，她最多可以使用（）天（含续借）。

A.30B.45C.60D.75

3.从材料二可知，2024年10月该市图书馆借阅次数最多的图书类别是（）

A.科普百科B.儿童文学C.历史故事D.其他类别

（二）填空题（每题2分，共4分）

1.若想在2024年10月1日（国庆节，法定节假日）去图书馆借书，（）（填“可以”或“不可以”），因为根据材料一，法定节假日（）。

2.材料二中，“其他类别”图书的借阅次数比“历史故事”多（）次。

（三）简答题（5分）

结合两则材料，说说该市图书馆的借阅情况有什么特点？如果你去该图书馆借书，会优先选择哪类图书？为什么？

二、口语交际（10分）

班级计划在下周五下午举办“我爱传统文化”主题分享会，要求每位同学分享一个自己了解的传统文化知识，比如传统节日、传统手工艺、传统美食等。

1.如果你要向同桌发出邀请，希望他和你一起准备分享内容，你会怎么说？（5分）

1.在分享会上，你想介绍“端午节”，请写出你分享的主要内容（至少包含端午节的时间、习俗和相关故事）。（5分）

三、习作（25分）

题目：一次难忘的______

要求：

1.先把题目补充完整，可以填“实验”“旅行”“比赛”“活动”等词语。

2.写清楚事情的经过，重点部分要详细写，写出自己的感受。

3.语句通顺，标点正确，字数在350字左右。

参考答案

一、非连续性阅读

（一）选择题

1.B（解析：材料一明确开放时间为9:00-17:00，最早9:00可到达）

2.C（解析：图书原期限30天，续借30天，共60天；期刊原期限15天，续借15天，共30天，最多可使用60天）

3.B（解析：材料二表格中儿童文学借阅次数8200次，占比32.8%，为最高）

（二）填空题

1.可以；除外（解析：材料一开放时间注明“周一闭馆，法定节假日除外”，国庆节为法定节假日，正常开放）

2.1700（解析：6000-4300=1700）

（三）简答题

特点：1.开放时间固定，周二至周日开放，周一闭馆，法定节假日正常开放；2.借阅有明确数量和期限规定，逾期会收取滞纳金或暂停借阅资格；3.2024年10月儿童文学和科普百科类图书借阅量较高，占总借阅次数的58.8%。（3分）

示例：我会优先选择科普百科类图书（1分），因为这类图书能让我了解到很多科学知识，比如宇宙的奥秘、动植物的生长规律等，满足我的好奇心，还能拓宽我的视野（1分）。（答案不唯一，言之有理即可）

二、口语交际

1.示例：“同桌，咱们班下周五下午要举办‘我爱传统文化’主题分享会，要求每个人分享传统文化知识。我觉得咱们可以一起准备，比如你对传统手工艺很了解，我对传统节日知道得多，咱们可以互相帮忙整理内容，这样准备得会更充分，你愿意和我一起吗？”（表达清晰，态度诚恳，包含邀请目的和合作方式，即可得分）

2.示例：大家好，我今天要分享的传统文化是端午节。端午节在每年农历五月初五，这一天有很多传统习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。关于端午节，还有一个感人的故事：古代爱国诗人屈原，在五月初五投汨罗江自尽，百姓们为了不让鱼虾伤害他的身体，就往江里扔粽子，还划船打捞他，后来这些行为就慢慢变成了端午节的习俗。我们过端午节，不仅是传承习俗，更是纪念屈原