广东省河源市龙川县第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题（原卷版）.docxVIP

2025—2026学年度第一学期高一年级期中考试历史试卷

一、选择题(20小题，每题3分，共60分)

1.下表是我国不同地区出土的新石器时代的器物，图案中均含有“龙”元素。据此可知，我国在新石器时

代（）

三星塔拉遗址陶寺遗址齐家文化遗址良渚遗址

红山玉龙彩绘龙纹陶盘凸堆龙纹红陶罐（甘龙首玉镯

（内蒙古）（山西）肃）（浙江）

A.各地区均盛行龙图腾崇拜

B.形成多元一体的文明格局

C.手工业发展水平参差不齐

D.出现阶级分化与贫富分化

2.考古学家在浙江良渚遗址群的北侧发现了一堵人工堆筑的长墙，墙底宽30多米，最高处尚存5米，东西

竟然长达4.5公里，推测其为阻挡山洪保护聚落的设施。据此可知，当时（）

A.农耕生产依赖水利B.聚落布局以防御为核心

C.阶级分化日益明显D.社会动员组织能力较强

3.山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是

齐的原因，下列解释最合理的是（）

A.鲁国的历史更为悠久B.受宗法制正统观念影响

C.因孔子受到历代推崇D.由分封制等级体系决定

4.某学者指出：秦、楚、吴、越等本与异族杂居，在春秋初期还不免被视为“夷狄”，到后来，也都彬彬

然进于冠裳之列了。这一变化（）

A.说明诸侯纷争逐渐减少B.反映了华夏认同的加强

C.是各国变法运动结果D.得益于铁犁牛耕的普及

5.春秋战国时期，出现百家争鸣的现象。儒家主张“为政以德”“仁政”，道家主张“无为而治”，墨家

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主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”，法家主张“以法为工具管理国家”。这一现象本质上反映了（）

A.春秋战国思想文化活跃B.社会正处于大变革时期

C.统治者重视学术与文化D.地主阶级登上政治舞台

6.战国时期，各国变法成为一股潮流。商鞅变法把以前分封的土地收归国有，按户口和军功重新分配土地。

该措施（）

A.打击了旧贵族的特权B.催生了华夏认同观念

C.形成了百家争鸣局面D.造成了秦朝迅速衰亡

7.《史记·秦始皇本纪》载，秦初并天下后，嬴政与群臣议帝号，认为“天下大定，今名号不更，无以称

成功，传后世”。遂采三皇五帝之号，自称“皇帝”，并推行书同文、车同轨、行同伦等一系列措施。此

举主要意图在于（）

A.构建新的统治秩序B.确立君主至高权威

C.促进各地文化交流D.继承三代政治传统

8.秦朝推行三公九卿制度，九卿中的少府其职掌主要分两方面：其一负责征课山海池泽之税和收藏地方贡

献，以备宫廷之用；其二负责宫廷所有衣食起居、游猎玩好等需要。体现出的政治特色是（）

A.宗法制度B.等级森严C.家国同构D.职责分明

9.秦朝初建时，丞相王绾主张要在较为偏远的原燕、齐、楚国之地实行分封，但未被采纳。而上述地区后

来成为陈胜、吴广等反秦势力的起兵之地。这一现象反映秦朝（）

A.分封制度彻底废除B.地方治理存在隐患

C.徭役繁重导致速亡D.文化专制引发反抗

10.秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故

地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（）

A.各地文化交流日益加强B.统治阶层内部矛盾激化

C.秦朝统治基础薄弱D.新兴士人阶层崛起

11.钱穆先生在对某一政令的实施条件进行阐释时曾说：“诸侯之嫡长继为诸侯，而其支庶亦各有觊觎侯位

之心。有父母者同爱其子，不愿专传重于嫡子，而亲视其支庶为庶人。”颁发这一政令的皇帝是（）

A.秦始皇B.汉景帝C.汉武帝D.唐太宗

12.汉初，政府允许地方各郡国自由铸币，导致“盗铸如云而起”。汉武帝时期，政府收回郡国铸币权，专

令上林苑三官更铸五铢钱，并诏示“天下非三官钱不得行”，五铢钱成了当时唯一合法的货币。汉武帝上

述行动旨在（）

A.推行休养生息的政策B.削弱丞相及百官权力

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C.改变重农抑商的传统D.加强对经济领域控制

13.东汉光武帝时期，原归属于少府寺的尚书台职权日益强化，且“事归台阁”，尚书台成为皇帝及近臣在

宫廷的办公机构和重要的中枢决策机构，具有“主赞奏事，总领纪纲”“出纳王命，王之喉舌”等职能，

尚书令也成为皇帝最信任的官员。东汉尚书台地位的变化（）

A.消除了外戚专权问题B.调整了台阁官员结构

C.规范了中央行政秩序D.强化了君主专制体制

14.东晋初期，晋元帝重用刘隗、刁协等心腹，企图抑制士族王敦权势，结果引发士族普遍不满而导致大败。

此后不久，王敦发动叛乱，要求以王代马，又因士族的共同反对而告失败。这（）

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