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2025年大学《眼视光医学-低视力康复》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.低视力康复中，以下哪项不是常用的视觉训练方法？（）

A.视觉感知训练

B.视觉追踪训练

C.眼球运动训练

D.听觉代偿训练

答案：D

解析：低视力康复中常用的视觉训练方法包括视觉感知训练、视觉追踪训练和眼球运动训练，这些方法旨在提高患者的视觉功能。听觉代偿训练虽然也是康复手段之一，但不属于视觉训练方法。

2.低视力患者进行阅读训练时，以下哪种照明方式效果最好？（）

A.明亮的环境照明

B.局部照明

C.整体照明

D.自然光照明

答案：B

解析：局部照明可以减少眩光和反射，使阅读材料更加清晰，从而提高低视力患者的阅读效果。明亮的环境照明和整体照明可能会产生眩光，反而不利于阅读。自然光照明虽然好，但难以控制光线方向和强度。

3.低视力康复中，以下哪种助视器最适合远距离阅读？（）

A.放大镜

B.望远镜式助视器

C.显微镜式助视器

D.手持式助视器

答案：B

解析：望远镜式助视器可以将远处的物体放大，非常适合远距离阅读。放大镜和显微镜式助视器主要用于近距离阅读。手持式助视器虽然灵活，但放大倍数有限，不适合远距离阅读。

4.低视力患者在进行日常生活活动训练时，以下哪种方法最有效？（）

A.直接指导

B.演示法

C.视觉训练

D.耳听口述

答案：B

解析：演示法可以让低视力患者直观地学习日常生活活动的操作方法，提高学习效果。直接指导和视觉训练虽然也有帮助，但演示法更加直观和有效。耳听口述对于低视力患者来说效果较差。

5.低视力康复中，以下哪种评估方法最常用？（）

A.视力检查

B.视功能检查

C.生活质量评估

D.心理评估

答案：B

解析：视功能检查是低视力康复中最常用的评估方法，可以全面了解患者的视觉功能状况。视力检查只能评估视力水平，生活质量评估和心理评估虽然重要，但不是低视力康复的主要评估方法。

6.低视力患者进行定向行走训练时，以下哪种技巧最有效？（）

A.使用拐杖

B.使用导盲杖

C.依靠他人引导

D.依靠听觉提示

答案：B

解析：导盲杖可以帮助低视力患者感知地面情况和障碍物，提高定向行走的安全性。使用拐杖和依靠他人引导虽然也有帮助，但导盲杖更加专业和有效。依靠听觉提示虽然有一定作用，但不如导盲杖直观。

7.低视力康复中，以下哪种治疗方法最适合老年人？（）

A.视觉训练

B.手术治疗

C.激光治疗

D.药物治疗

答案：A

解析：视觉训练是低视力康复中常用的治疗方法，尤其适合老年人。手术治疗、激光治疗和药物治疗虽然也有一定的应用，但不如视觉训练安全有效，特别是对于老年人。

8.低视力患者在进行精细动作训练时，以下哪种工具最常用？（）

A.放大镜

B.倒立镜

C.触摸板

D.握力器

答案：C

解析：触摸板可以帮助低视力患者通过触摸感知物体的形状和大小，提高精细动作能力。放大镜和倒立镜主要用于视觉辅助，握力器主要用于力量训练，不适合精细动作训练。

9.低视力康复中，以下哪种因素对康复效果影响最大？（）

A.患者年龄

B.患者视力水平

C.康复训练方法

D.康复时间长短

答案：C

解析：康复训练方法是低视力康复中影响效果的关键因素。虽然患者年龄、视力水平和康复时间长短也有一定影响，但训练方法的选择和实施对康复效果的影响最大。

10.低视力患者在进行辅助器具使用训练时，以下哪种方法最有效？（）

A.理论讲解

B.实践操作

C.视觉演示

D.耳听口述

答案：B

解析：实践操作是低视力患者进行辅助器具使用训练最有效的方法，可以让患者通过实际操作掌握使用技巧。理论讲解、视觉演示和耳听口述虽然也有帮助，但不如实践操作直观和有效。

11.低视力康复训练中，强调环境改造的主要目的是？（）

A.提供更好的视觉效果

B.增加患者的社交机会

C.减少环境对视觉的干扰

D.提高患者的运动能力

答案：C

解析：低视力康复训练中强调环境改造，主要是为了减少环境中的视觉干扰，如消除眩光、增加对比度等，从而为患者创造一个更加安全、易于感知的环境，帮助他们更好地利用残余视力进行日常活动。

12.以下哪种低视力康复训练方法侧重于提高患者对物体表面纹理的感知能力？（）

A.光学助视器训练

B.触觉感知训练

C.定向行走训练

D.阅读训练

答案：B

解析：触觉感知训练侧重于提高患者对物体表面纹理、形状等特征的感知能力，通过触摸来获取信息。光学助视器训练主要用于放大视觉信息，定向行走训练侧重于空间定位和移动，阅读训练则专注于提高阅读能力。

13.低视力患者在进行精细动作训练时