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高一数学课后作业有效性的实践研究
摘要：数学是所有学科的基础，学好数学不仅可以培养人们的逻辑思维能力，还能培养人们的理解能力。数学学的好与坏直接关乎着其他学科的学习。数学知识比较抽象，大部分以计算为主，教师除了要精心设计课堂教学内容以外，还要巧妙的设计课后作业，这样不仅可以巩固数学知识，还能检验学生的对知识的掌握程度。下面是笔者总结的如何提高课后作业的策略，分为以下几点。
关键词：高中数学课后作业实践研究
数学学习可以分为以下三方面，掌控课堂知识、会做课堂练习题、能够做对作业。然而，在实际的教学中，遇到了很多问题。很多学生在课堂上表现的很好，回答问题积极，但是在做题的时候经常没有思路或者
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