第21课 明清时期的科技与文化 （教学课件） ——初中历史统编版（2024）七年级下册.pptxVIP

第21课明清时期的科技与文化;明朝末年，徐霞客长年旅行，游历名山大川，走遍大半个中国。他坚持写日记30多年，留下了60余万字的游记资料。后人将这些日记整理成《徐霞客游记》一书。这部书详细记录了各地的地貌、地质、水文、植物，以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面，其中对喀斯特地貌的考察和记述，居当时世界的先进水平。作者写景写物具体形象，情景交融，表现出很高的艺术性。《徐霞客游记》既是地理学巨著，也是文学名著。你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗？;学习目标;课堂教学;[讲述]这三部科技名著对当时和后世都产生了重大影响。如《本草纲目》自向世后广为流传，还传人朝鲜和日本，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。;阅读教材P121--122和材料，说说科学家们的精神品质有哪些？;材料二：徐光启，中国明朝科学家、政治家。从传教士利玛窦等学习西方数学、天文、水利、地理、火器等“有用之实学”，译成《几何原本》《泰西水法》诸书。(万历)四十一年(1613)，力主以西洋历法修正旧历，遭守旧势力反对，托疾离朝，自购田地，屯垦天津。天启间，遭排陷，告病闲住，从事农业科学的研究和《农政全书》的编写。崇祯元年(1628)召还，二年，以礼部左侍郎理部事，奉敕督造红夷炮，抵抗清军。

——摘编自《中国大百科全书(第二版)》

材料三：宋应星，中国明朝科学家。50岁撰成《天工开物》，以及《论气》《谈天》等著作。《天工开物》成书于1637年，它全面系统地总结和记载农业、手工业生产技术的经验和知识。全书6.2万字，插图123幅，分上中下3卷，每卷1册，共18章。是作者行程数十万里，深入考察全国各地田间、作坊基础上写成。

——摘编自《中国大百科全书(第二版)》;阅读材料和教材，说一说明朝科技成就具有哪些特点。;1.明长城;修筑目的;阅读教材122和材料，说一说修筑长城的意义？;[讲述]在元大都基础上，明朝从1406年开始对北京城进行大规模的营建，1420年基本建成。清军人关后，对北京城进行持续改建。北京城成为明清两朝的都城。;【教师总结】明朝初期，北京城的??模相对较小。明成祖即位后，选定北京为都城，并对北京城进行了大规模的扩建，形成了现有的宫城、皇城、内城、外城四城结构。清朝基本沿袭了明朝的城市规划。

北京城的中轴线从南端的永定门开始，经过正阳门、午门，直至北端的钟鼓楼。北京城的布局特点体现在其严谨的对称性和层次分明的城郭结构方面。宫城位于中心，是城市的核心，其建筑群沿着南北中轴线对称分布。北京城的平面呈凸字形，由宫城、皇城、内城和外城组成，从宫城到外城以中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。这种布局不仅彰显了中国古代城市规划的美学原则，也体现了皇权的至高无上和封建社会的等级秩序。

长城之美在于雄伟，故宫之美在于庄严。1987年，长城和北京故宫被联合国列人《世界遗产名录》。2024年，北京中轴线被正式列人《世界遗产名录》。;阅读教材P124，填写表格，概括明清思想家的思想主张。;王仁（1472—1528）;1.小说;人物扫描;【教师讲述】曹雪芹的家族兴衰深刻影响了《红楼梦》的创作。他将个人从富贵到贫困的经历融人作品，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。书中塑造了如贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的人物形象，还热情歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神。《红楼梦》细致地描绘了当时社会的各个层面，从官场到市井，为研究清朝社会提供了珍贵资料。曹雪芹在极为艰苦的条件下创作《红楼梦》，这部作品的完成本身就是他坚韧不拔精神的体现。这部作品不仅传达了曹雪芹的情感和对社会的批判，也反映了当时社会的现实生活。如今，《红楼梦》被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。;2.戏曲;材料：《桃花扇》是清朝文学家孔尚任所作的杰出传奇剧本，全剧通过侯方城与李香君的爱情悲剧表达了作者对家国兴亡的悲叹与感伤，同时也借侯方域的角度表现了明朝末年人们普遍的幻灭思想。《桃花扇》给人的巨大冲击力在于，它不是简单的才子佳人式的爱情故事，它所表达的是一种国破家亡、无力回天的绝望和幻灭感。

——摘编自陈惠《〈桃花扇〉中爱情幻灭的悲剧美》;阅读教材P126，归纳京剧的形成历程。;相关史事;[讲述]《茶园演剧图》是一幅描绘当时戏剧表演场景的画作。从画中可以看到，舞台上的演员们正在表演。他们身着传统戏服，动作生动，表情丰富。舞台下聚集了许多观众，他们或站或坐，全神贯注地观看演出。这幅画反映了当时戏剧文化在民间的普及和受欢迎程度。京剧是中国的“国粹”之一，以生、旦、净、丑四行为角色分类，唱腔包括西皮、二黄等，表演集唱、念、做、打于一体。