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高中数学趣味游戏教学对学生数学思维的影响研究论文

摘要：本文通过研究高中数学趣味游戏教学对学生数学思维的影响，探讨了趣味游戏在数学教学中的重要性及其实际应用。通过分析趣味游戏教学的现状，提出了相应的策略，旨在激发学生对数学的兴趣，培养学生良好的数学思维品质。

关键词：高中数学；趣味游戏；教学策略；数学思维

一、引言

（一）趣味游戏教学的背景与意义

1.适应教育改革的需求

随着教育改革的不断深入，如何提高学生的综合素质，培养创新型人才成为教育工作者关注的焦点。趣味游戏教学作为一种新型教育方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，有助于培养学生的创新思维和团队合作精神。

2.满足学