第22讲 生物的遗传和变异（精研讲义）（解析版）.docxVIP

专题06生物圈中生命的延续和发展

第22讲生物的遗传和变异

01考情透视·目标导航 链接课标知目标，命题预测识热点，新旧对比知变化

02知识导图·思维引航知识串联识关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点

03考点突破·考向探究全国视角过考点，探寻真题知考向，变式感知新考法

考点一基因控制生物的性状及其在亲子代间的传递

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混

★精准析考向?考向01生物的性状与相对性状

?考向02基因控制生物的性状及相关实验

?考向03基因、DNA、染色体及它们的关系

?考向04基因在亲子代间的传递

考点二基因的显性和隐性

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混

★精准析考向?考向01孟德尔豌豆杂交实验的解释

?考向02遗传病及其分析

考点三人的性别遗传与生物的变异

★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混

★精准析考向?考向01男女染色体的差别

?考向02生男生女机会均等

?考向03生物变异的类型和原因

?考向04遗传育种

04专题进阶·拓展应用

拓展一情境应用

1、科学史情境

2、农业生产实践情境

3、太空实验室情境

拓展二识图专攻

1、细胞核内染色体的结构识图专攻

2、孟德尔豌豆杂交实验识图专攻

3、人的性别遗传识图专攻

4、人类遗传病遗传图解识图专攻

考点要求

新课标要求

命题预测

基因控制生物的性状及其在亲子代间的传递

能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育，借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。

相关考点常以选择题、综合题、资料分析题等形式考查，考查的主要命题点有：基因控制生物的的性；基因、DNA和染色体的关系；基因在亲子代之间的传递等

基因的显性和隐性

组织学生调查和统计人体的常见性状，引导学生认识遗传与变异现象，分析基因的传递规律。

通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用

相关考点常以选择题、综合题、资料分析题等形式考查，考查的主要命题点有：显性性状和隐性性状；孟德尔杂交实验过程的解释；遗传病及其分析；男女染色体的差别；生物变异的类型及应用等

人的性别遗传

生物的变异

考点一基因控制生物的性状及其在亲子代间的传递

一、生物的性状（3条必背）

1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。

2、性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。

3、为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

二、基因控制生物的性状（2条必背）

1、转基因鼠的获得告诉我们，生物的性状是由基因控制的，亲代遗传给后代的不是性状，而是基因。

2、有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的

三、染色体、DNA和基因（4条必背）

1、染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。

2、DNA是主要的遗传物质，是长长的链状双螺旋结构，一般情况下，每条染色体上有一个DNA分子。

3、DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。这些片段就是基因。所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。

4、DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因。决定着人体可遗传的性状。

四、基因经精子或卵细胞的传递（2条必背）

1、基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

2、在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方。

『图解助记』

1、基因、DNA和染色体之间的关系图示

2、基因在亲子代间传递的图示

『备考锦囊』

1、相对性状的判断

判断相对性状必须抓住“同种生物”、“同一性状”和“不同表现形式”。

2、子代与父本和母本均有相似性

子代继承了双亲各一半的基因，所以，子代与父本和母本均有相似性。

『易错易混』

1、相对性状不一定只有两种表现形式

如某植物的花有紫色