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第七章图形的变化
第30讲尺规作图与定义、命题、定理
TOC\o1-1\n\p\h\z\u
??题型01作线段
??题型02作一个角等于已知角
??题型03尺规作角的和、差
??题型04过直线外一点作已知直线的平行线
??题型05作三角形
??题型06作角平分线
??题型07作垂线
??题型08作等腰三角形
??题型09画圆
??题型10过圆外一点作圆的切线
??题型11作正多边形
??题型12格点作图
??题型13无刻度直尺作图
??题型14最短路径问题
??题型15命题与证明
??题型01作线段
1.(2024·江苏淮安·模拟预测)如图,已知?ABCD
??
(1)如图1,在CD边上作点P,使CP=2
(2)如图2,在AD边上作点P,使BP=
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题考查了尺规作图,平行四边形的性质,相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是∶
(1)延长BC至点E,使CE=2BC=2AD,连接AE交
(2)延长AD至点E,使DE=AD,连接BE,作BE的垂直平分线交AD于点
【详解】(1)解∶如图,点P即为所求,
??
理由:由作图知:CE=2
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴△ECP∽△ADP
∴CPDP
∴CP=2
(2)解:如图,点P即为所求,
??
理由:由作图知,DE=AD,点P在
∴BP=
又DE=AD,
∴DE=
∴BP=
2.(2024·江苏盐城·三模)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E为边BC上一点,连接AE.
(1)请在图中用无刻度的直尺和圆规,在边AD上找一点F,连接CF,使得AE∥
(2)(1)的条件下,连接BD分别交AE、CF于点M、N.求证:DN=
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)以点D为圆心,以BE为半径画弧,交AD于点F,连接CF,得到CE=AF,CE∥
(2)根据平行四边形的性质,证明证明DN=
本题考查了基本作图,平行四边形的判定和性质,熟练掌握作图和平行四边形的判定和性质是解题的关键.
【详解】(1)以点D为圆心,以BE为半径画弧,交AD于点F,连接CF,得到CE=AF,CE∥
则点F即为所求.
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CD=
∴∠CDN=∠ABM
∵DF=
∴CE=
∴四边形CEAF是平行四边形,
∴∠FCE
∴∠DCB
∴∠DCN
∵∠
∴△
∴DN=
.
??题型02作一个角等于已知角
3.(2025·山东临沂·一模)如图,已知∠AOB=60°,射线OP平分∠AOB,C是OA上一点,OC=4,以点O为圆心,以适当长为半径作弧,分别交OA,OB于点M,N;以点C为圆心,以OM长为半径作弧,交OA于点M;以点M为圆心,以MN长为半径作弧,在∠AOB内部交前面的弧于点N;过点N作射线C
A.23 B.6 C.43 D
【答案】C
【分析】作CE⊥OD,根据作图易得CD∥OB,证明
【详解】解:作CE⊥
由作图可知:∠ACD
∴CD∥
∴∠BOD
∵OP平分∠AOB
∴∠COD
∴∠COD
∴OC=
∵CE⊥OD,
∴OD=2OE,
∴OD=2
故选C.
【点睛】本题考查尺规作图—作角等于已知角,平行线的判断和性质,等腰三角形的判定和性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理等知识点,解题的关键是得到△OCD
4.(2024·云南昆明·模拟预测)如图是陈老师在黑板上演示的“作一个角等于已知角”尺规作图及其步骤:作法:(1)如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;(2)画一条射线OA,以点O为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点C;(3)以点C为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D
A.小楠 B.小雅 C.小彤 D.小华
【答案】D
【分析】本题考查作图-作一个角等于已知角,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,掌握全等三角形的判定方法,属于中考常考题型.
【详解】解:由作图得OC=OD=
在△COD和△
OC=
∴△COD
∴∠A
故小华的说法错误,
故选:D.
5.(21-22九年级·全国·假期作业)如图,在△ABC中,点P为边AC上一点,请用尺规作图的方法在BC边上求作点Q,连接PQ,使得△PQC与
【答案】见解析
【分析】本题考查了作图——相似变换,掌握相似三角形的判定是解题关键.
根据做一个等于已知角的作图方法,在△ABC的内部,作∠CPQ=∠A,与交BC于点Q,根据
【详解】解:如图所示,点Q即为所求.(作法不唯一)
??
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