2025年大学《海洋科学与技术》专业题库—— 海洋生长环境模拟实验.docxVIP

2025年大学《海洋科学与技术》专业题库——海洋生长环境模拟实验

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在海洋生长环境模拟实验中，控制培养容器内光照强度的主要目的是模拟海洋中的什么环境因素对生物生长的影响？

A.盐度变化

B.温度分层

C.水体透明度

D.营养盐浓度

2.使用人工海水配制模拟海水时，通常需要预先称量并溶解哪种物质以提供主要的盐分？

A.氯化钠（NaCl）

B.碳酸钙（CaCO3）

C.氢氧化钾（KOH）

D.硫酸镁（MgSO4）

3.模拟实验中，维持培养水体pH值相对稳定对于哪些生物的生长至关重要？

A.仅光合作用浮游植物

B.仅异养细菌

C.部分光合作用浮游植物和底栖动物

D.所有海洋生物

4.在模拟温度变化的实验中，常用的温度控制设备是？

A.溶氧仪

B.pH计

C.水泵

D.恒温培养箱或水浴锅

5.模拟营养盐（如氮、磷）限制性实验的主要目的是？

A.研究营养盐过量对生物的影响

B.比较不同种类营养盐的浓度

C.探究生物对特定营养盐的需求量

D.了解营养盐在水体中的循环过程

6.浮游植物生长模拟实验中，测定培养液叶绿素a含量通常采用的方法是？

A.透光率法

B.比色法

C.显微镜计数法

D.光谱光度法

7.在进行海洋生物模拟实验时，设置对照组（ControlGroup）的主要作用是？

A.比较不同处理组的结果差异

B.验证实验假设的准确性

C.评估实验操作本身可能产生的影响

D.提供与实验组相同的培养条件

8.实验过程中记录的原始数据，如温度计读数、pH计显示值、生物数量计数等，属于哪种类型的数据？

A.处理数据

B.次级数据

C.原始数据

D.分析数据

9.当模拟实验结果显示某种环境因子（如光照）对生物生长具有阈值效应时，意味着？

A.该因子浓度越高越好

B.该因子在低于或高于某个特定值时影响显著

C.该因子对生物生长没有明显影响

D.该因子只能以极低浓度存在

10.撰写模拟实验报告时，通常需要包含的内容不包括？

A.实验目的、原理、步骤

B.实验结果（数据表格、图表）及初步分析

C.实验结论与讨论

D.实验室成员的名单及照片

二、填空题（每空1分，共15分）

1.海洋生长环境模拟实验的核心在于通过控制或改变关键环境因子，来研究它们对______生长、分布和生理活动的影响。

2.配制人工海水时，需要精确控制各种盐类的相对比例，以保证其化学成分接近真实的______或特定海区海水。

3.模拟光照环境通常需要考虑光强、______和光周期三个关键参数。

4.为了减少实验误差，提高结果的可信度，模拟实验应遵循______原则，并设置适当的重复次数。

5.浮游植物进行光合作用会消耗水中的二氧化碳，导致培养液pH值轻微______（升高或降低）。

6.在模拟营养盐限制实验中，常用的方法是向培养水中添加极低浓度或不含某种特定营养盐（如氮或磷）的溶液。

7.实验数据的整理和初步处理包括数据______、查找异常值、以及使用图表进行可视化等。

8.分析模拟实验结果时，不仅要描述现象，更要尝试解释现象背后的______，并探讨实验结果的生态学意义。

9.恒温培养箱是模拟实验中常用的设备，其控温精度直接影响实验结果的______。

10.实验报告的“讨论”部分应深入分析实验结果，与已有文献进行比较，并解释______之处。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述在模拟实验中控制温度和盐度这两个关键环境因子的常用方法。

2.为什么在模拟实验中需要设置对照组？请列举至少两种常见的对照组类型。

3.在进行浮游植物生长模拟实验时，除了光照、温度、盐度，还需要考虑哪些重要的水体化学因子？

4.简述使用比色法测定叶绿素a含量时，实验操作中需要注意的关键步骤（至少写出三步）。

四、实验设计题（10分）

设计一个简单的模拟实验，用以探究不同初始营养盐浓度（例如，低氮、正常氮、高氮）对特定海洋微藻（如小球藻）初始生长速率的影响。请简要说明：

（1）实验目的；

（2）需要控制的关键环境因子（至少列出三项）及其控制方法；

（3）实验所需主要材料与试剂；

（4）