2025人教版数学三年级上册曹冲称象的故事2《称重我很行》核心素养教学设计_可搜索.pdfVIP

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《称重我很行》教学设计

学科数学年级三年级课型新授课单元曹冲称象的故事

课题《称重我很行》课时一课时

依据义务教育数学课程标准，本节课要求结合“掂物品、称物品”的实践，巩固克、千克、

吨的质量观念，掌握用合适工具测量物体质量的方法，能根据物体轻重选择恰当的质量单位。

课标

通过“比一比、称一称、选一

该用户很懒，什么也没介绍

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