(教科2024版)科学一年级上册2.2 发现生长 课件(新教材).pdf

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2.2卢长

教科版一年级上册第二单元

1情境·聚焦

2探究·实践

3研讨4拓展

4巩固·练习

5总结·评价

:核心素养J

.科学观念:引导学生通过寻找生活事物,认识自身成长变化,理解生长是伴随生命

的动态过程,形成“成长可通过具体事物体现"的科学观念。

.科学思维:在寻找与分析成长证据过程中,

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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