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七年级上册数学教学方案(5篇)

最新七年级上册数学教学方案(5篇)

教学方案能够对教学过程进行整体规划，统筹考虑教学目标、教学内容、教

学方法和教学评价等环节，以提高教学质量。下面是小编为大家整理的关于最

新七年级上册数学教学方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

最新七年级上册数学教学方案篇1

一、基本情况分析

1、学生情况分析：

这学期我承担七(1)(2)两班的数学教学，这些学生整体基础参差不齐，小学

没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在小学所学知识的掌握程度上，对

优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数不多。

对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推

理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外

知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，全面提升学生的

数学素质。

2、教材分析：

1、第1章有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是

有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法

则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。

2、第2章整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重

点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的

加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。

3、第3章一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性

质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解

一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一

元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

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4、第4章几何图形初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是

区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算;理解互为余角、互为补角的性质

及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。

二、教学目标和要求

(一)知识与技能

1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这

些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解

决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

3.初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良

好的科学思维习惯。

(二)过程与方法

1.采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;

2.发挥学生的主体作用，作好探究性活动;

3.密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力.

(三)情感态度与价值观

1.理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。

2.逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必

在的基础。

三、提高教学质量的主要措施

l、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认

真上课，批改作业，认真辅导，认真制作考试试试卷，也让学生学会认真学

习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史、介绍

相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合

作、交流的氛围，分享快乐的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，

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不同的教育理念将带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳

步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

6、加强学生解题速度和准确度的培养训练，在新授课时，凡是能当堂完成的

作业，要求学生比速度和准确度，谁先完成谁就先交给老师批改，凡是做的全

对的依次获得前十名，以资鼓励。

7、加强个别辅导，加强面批、面改，加强定时作业的训练。并进行作业展

览，对作业书写的好又全部正确的贴在学习园地中。

8、积极主动的与其他教师协同配合，认真钻研教材，搞好集体备课，不断学

习他人之长处。

最新七年级上册数学教学方案篇2

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，