统编版三年级上册语文期末必刷卷——古诗文阅读试题卷.docxVIP

统编版三年级上册语文期末必刷卷——古诗文阅读试题卷

时间：30分钟满分：50分

一、基础积累（20分）

1.给下列诗句中加粗的字注音或根据拼音写汉字。（8分）

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回（）。

（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（）。

（3）远上寒山石径斜，白云生处有人家（）。

（4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（）。

（5）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝（）。

（6）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情（）。

（7）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（）。

（8）天门中断楚江开，碧水东流至此回（）。

2.补充诗句，将答案写在横线上。（12分）

（1）《望天门山》中“两岸青山相对出，”描绘了天门山的雄奇景色。

（2）《饮湖上初晴后雨》中“水光潋滟晴方好，”写出了西湖晴天和雨天的不同美景。

（3）《山行》里“，白云生处有人家”展现了深秋山林的幽静。

（4）《赠刘景文》中“一年好景君须记，”鼓励朋友珍惜时光。

（5）《夜书所见》中“，夜深篱落一灯明”表达了诗人的思乡之情。

（6）《九月九日忆山东兄弟》里“遥知兄弟登高处，”体现了重阳节的习俗和诗人的思念。

二、诗句理解（15分）

1.下列对《望天门山》中“天门中断楚江开”一句理解正确的是（）（5分）

A.天门山因为楚国的江水而断开，写出了天门山的脆弱。

B.楚江冲破天门山，描绘出楚江奔腾不息的气势。

C.天门山自己断开，让楚江流过，表现了天门山的宽容。

2.解释下列诗句中加粗字词的意思。（10分）

（1）停车坐爱枫林晚（）

（2）菊残犹有傲霜枝（）

（3）每逢佳节倍思亲（）

（4）水光潋滟晴方好（）

（5）天门中断楚江开（）

三、内容分析（15分）

1.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是哪个传统节日？诗中提到了这个节日的什么习俗？（7分）

1.对比《山行》和《赠刘景文》，两首诗都是描写秋天的景色，但表达的情感有什么不同？（8分）

参考答案及解析

一、基础积累

1.（1）huí（2）yí（3）jiā（4）hóng（5）zhī（6）qíng（7）bèi（8）bì

解析：本题考查古诗文重点字词的字音和字形，需结合诗句记忆，注意“宜”“倍”等字的正确读音，“碧”“枝”等字的写法。

2.（1）孤帆一片日边来（2）山色空蒙雨亦奇（3）远上寒山石径斜（4）最是橙黄橘绿时（5）知有儿童挑促织（6）遍插茱萸少一人

解析：本题考查古诗文的背诵与默写，需准确记忆教材中要求背诵的诗句，注意“孤帆”“空蒙”“茱萸”等易错字词的书写。

二、诗句理解

1.B

解析：“天门中断楚江开”中“开”是“冲破、劈开”的意思，写出了楚江的磅礴气势，A选项“天门山脆弱”和C选项“天门山宽容”的理解均不符合诗句原意，故选B。

2.（1）因为（2）还，仍然（3）加倍（4）正（5）劈开，冲破

解析：“坐”在古文中常表示“因为”，如“停车坐爱枫林晚”即“因为喜爱傍晚的枫林而停车”；“犹”表示“还”，体现菊花的坚韧；“倍”是“加倍”，突出思乡之情的浓厚；“方”是“正”，强调晴天西湖景色正好；“开”结合语境为“劈开、冲破”，展现楚江气势。

三、内容分析

1.这首诗写的是重阳节。诗中提到的习俗是“登高处”（登高）和“插茱萸”。

解析：从诗题“九月九日”可知是重阳节，诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”直接点明了登高和插茱萸的习俗。

2.《山行》通过描写“寒山”“石径”“枫林”“霜叶”等秋日景色，表达了诗人对深秋山林美景的喜爱和赞美之情；《赠刘景文》则通过“荷尽”“菊残”“橙黄橘绿”等景象，不仅赞美了秋天的丰收景象，还鼓励朋友要珍惜时光，保持乐观向上的心态，体现了诗人对朋友的劝勉之情。

解析：分析情感需结合诗句内容，《山行》侧重对景色的欣赏，《赠刘景文》在写景的基础上融入了对朋友的劝勉，需准确区分两首诗的情感侧重点。