统编版四年级下册语文期中专项复习五——课内阅读试题卷.docxVIP

统编版四年级下册语文期中专项复习五——课内阅读试题卷

一、阅读《天窗》片段，完成练习

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

1.写出下列词语的近义词。

?慰藉（__________）

?猛厉（__________）

?锐利（__________）

1.文中画“”的句子运用了______的修辞手法，把______比作，形象地写出了____________________。

2.为什么说“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”？请结合片段内容简要回答。

1.透过天窗，孩子们看到了______和______，想象到了______、、、猛厉地扫荡世界，并且想象它们的威力比真实感受到的。这体现了孩子们______的特点。

二、阅读《琥珀》片段，完成练习

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.文中“两个小东西”指的是______和______。

2.下列关于琥珀的价值，说法错误的一项是（）

A.可以让我们看到远古时代生物的样子

B.可以推测几万年前发生的故事

C.可以了解远古时代是否有苍蝇和蜘蛛

D.可以直接知道松脂形成的具体时间

3.文中“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”说明琥珀______；“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”让我们想象到____________________。

4.请用“推测”写一句话，结合片段内容体现“推测”的含义。

三、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，完成练习

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.片段中“二者”指的是______和______，它们在人们印象中分别是______（用文中词语概括恐龙特点）和______（用文中词语概括鸟类特点）的。

2.文中画“______”的句子中，“一支”和“漫长的演化”这两个词语能否去掉？为什么？

1.科学家提出“鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔”的依据是____________________，支撑这一假说的关键证据是____________________。

2.“点睛之笔”在文中指的是（）

A.古生物学家们描绘的恐龙演化成鸟类的画卷

B.我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石

C.恐龙和鸟类在骨骼结构上的相似之处

D.赫胥黎关于恐龙和鸟类亲缘关系的发现

参考答案与解析

一、《天窗》片段

1.安慰；猛烈；敏锐（答案不唯一，合理即可）

?解析：“慰藉”指安慰、抚慰，近义词可从“安慰”“宽慰”中选取；“猛厉”强调力量强、程度深，“猛烈”“厉害”符合语境；“锐利”在此处指想象力敏锐，“敏锐”“灵敏”均可。

1.比喻；屋子；地洞；大风大雨或冬天时，关起木板窗的屋子非常黑暗

?解析：句子将“屋子”比作“地洞”，结合前文“关起来，屋子里就黑得像地洞里似的”，可明确本体、喻体及比喻的作用——突出屋子的黑暗。

1.因为夏天阵雨来临时，大人们不许孩子们在雨里跑跳，孩子们被关在地洞似的屋里，无法接触外面的世界，而透过天窗，孩子们能看到雨、闪电，还能展开