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初中化学实验创新：化学实验与语文知识的整合教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验创新与语文知识整合教学策略，以提升学生的实验操作能力、思维品质及语言表达能力。文章通过分析化学实验与语文知识之间的内在联系，提出了创新教学策略，为初中化学实验教学提供新的思路。

关键词：初中化学实验；创新；语文知识；整合教学；策略

一、引言

（一）化学实验与语文知识的内在联系

1.语言是化学实验的基础

化学实验作为一种科学探究活动，离不开语言的表述。实验过程中，学生需要用准确、简洁的语言描述实验现象、记录实验数据、撰写实验报告。语文知识的学习，有助于提高学生的语言表达能力，使其在化学实验中更加得心应手。