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交通安全应急演练脚本

角色与场景介绍

1.角色

-交警：负责交通安全知识讲解、演练指挥和现场秩序维护。

-学校负责人：组织学生参与演练，与交警配合协调工作。

-学生：参与交通安全应急演练，学习交通安全知识和应急技能。

-司机：模拟交通事故场景中的涉事司机。

2.场景

-学校操场：用于集合学生、开展交通安全知识讲解和部分演练环节。

-校园周边道路：设置模拟交通事故场景，进行应急救援演练。

第一幕：集合与动员

时长：0:00-5:00

地点：学校操场

场景：阳光明媚的早晨，学校的广播里响起集合的号令。学生们身着整齐的校服，在各班老师的带领下，有序地来到操场集合。他们排成整齐的队伍，脸上带着好奇和期待的神情。学校负责人和交警站在操场前方的主席台上。

学校负责人（手持话筒，神情严肃）：“同学们，交通安全是我们生活中至关重要的一部分。为了提高大家的交通安全意识和应急处理能力，今天我们特别邀请了交警同志来为我们开展一场交通安全应急演练。希望大家认真学习，积极参与。现在，让我们用热烈的掌声欢迎交警同志给我们讲话。”

交警（走上前，微笑着向学生们挥手）：“同学们好！我是今天演练的指挥员。交通安全关系到每个人的生命安全，希望通过今天的演练，大家能真正学到实用的交通安全知识和应急技能。在演练过程中，请大家一定要听从指挥，注意安全。”

学生们（齐声回应）：“好！”

第二幕：交通安全知识讲解

时长：5:00-25:00

地点：学校操场

场景：交警走到操场的一侧，那里摆放着一些交通安全宣传展板。展板上有各种交通标志、交通事故案例的图片。交警开始结合展板内容，向学生们讲解交通安全知识。

交警（指着展板上的交通标志）：“同学们，大家看，这是常见的交通标志。这个是禁止通行标志，表示前方道路禁止一切车辆和行人通行。大家在生活中遇到这样的标志，一定要遵守规定。还有这个红绿灯标志，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，这是我们从小就应该牢记的交通规则。”

学生们（认真聆听，不时点头）

交警（继续讲解）：“现在，随着交通工具的增多，交通事故也时有发生。很多事故都是因为人们不遵守交通规则造成的。比如，有些行人不走斑马线，随意横穿马路；有些司机超速行驶、酒后驾驶。这些行为都非常危险。大家想一想，如果我们自己或者身边的人不遵守交通规则，会带来什么样的后果呢？”

学生A（举手发言）：“可能会发生交通事故，受伤甚至失去生命。”

交警（赞许地点点头）：“非常正确。所以，我们每个人都要养成良好的交通习惯。在过马路时，一定要走斑马线，先看左边，再看右边，确认安全后再通过。如果没有斑马线，也要选择安全的地方通过，并且要注意观察周围的车辆。骑自行车时，要在非机动车道行驶，不能逆行，不能载人。”

交警（拿出一个自行车模型）：“我给大家演示一下正确的骑自行车姿势。首先，要调整好座椅的高度，使脚能够轻松踩到地面。骑车时，双手要握住车把，保持身体平衡。遇到路口时，要提前减速，注意观察信号灯和周围的车辆。”

交警一边讲解一边示范，学生们围在旁边，认真观看。

第三幕：模拟步行过马路演练

时长：25:00-35:00

地点：校园周边道路模拟路段

场景：在校园周边的一条模拟道路上，设置了斑马线、红绿灯等交通设施。交警挑选了部分学生来进行步行过马路的模拟演练。

交警（对参与演练的学生）：“现在，大家要按照我们刚才讲解的方法，模拟过马路。注意观察信号灯，走斑马线。”

信号灯变绿，学生们排着队，有序地走上斑马线。他们一边走，一边左右观察。当走到马路中间时，突然有一辆模拟汽车快速驶来。

交警（大声提醒）：“同学们，遇到这种情况，不要慌张。如果已经走到马路中间，继续快速通过；如果还在路边，就停下来等待。”

学生们（按照交警的指示行动），顺利通过马路。

交警（总结）：“大家做得不错。在现实生活中，过马路时一定要保持警惕，随时注意周围的交通情况。”

第四幕：模拟骑自行车演练

时长：35:00-45:00

地点：校园周边道路模拟路段

场景：交警准备了几辆自行车，让学生们进行骑自行车的模拟演练。

交警（对参与演练的学生）：“大家在骑车过程中，要遵守交通规则，在非机动车道行驶，注意控制速度。”

学生们骑上自行车，在非机动车道上缓慢行驶。他们按照交警的要求，双手握住车把，保持身体平衡。当遇到路口时，他们提前减速，观察信号灯。

交警（在一旁指导）：“注意保持车距，不要靠得太近。遇到红灯时，要在停止线外停车等待。”

学生们（认真执行），顺利完成骑行演练。

第五幕：模拟交通事故场景布置

时长：45:00-50:00

地点：校园周边道路

场景：在校园周边的一条真实道路上，交警和工作人员开始布置模拟交通事故场景。他们摆放了两辆模拟碰撞的汽车，其