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企业内部培训鉴定表（通用模板）

一、培训鉴定基础信息表

项目

具体内容

填写说明

参训员工信息

姓名：________员工编号：________所属部门：________岗位：________

信息需与企业员工信息系统一致

培训项目信息

培训名称：________培训编号：________培训周期：____年__月__日—____年__月__日

培训编号建议采用“部门-年份-培训类别-序号”格式（如：HR-2025-技能-003）

培训形式

□线下集中授课□线上课程学习□实操演练□案例研讨□轮岗实训□混合式培训

可多选，需标注核心培训形式

培训时长

总时长：____小时其中：理论学习____小时实操训练____小时考核评估____小时

精确到0.5小时，需与培训计划一致

鉴定组织信息

鉴定机构：________鉴定负责人：________鉴定日期：____年__月__日

鉴定机构通常为企业培训部门或业务主管部门

培训目标

1.知识目标：掌握________（如：岗位操作规范、产品核心参数）2.技能目标：熟练操作________（如：特定设备、业务系统）3.素养目标：具备________（如：团队协作意识、问题解决思维）

需与培训方案中的目标一一对应

二、知识掌握程度鉴定表（总分40分）

鉴定模块

鉴定内容

鉴定方式

评分标准

鉴定得分

备注

基础理论

1.行业相关法规政策（如：安全生产法、行业标准）2.企业规章制度（如：考勤制度、保密协议）3.岗位专业基础知识（如：产品知识、业务流程）

□闭卷笔试□开卷考试□口头问答□在线测试

优秀（34-40分）：准确率≥90%良好（28-33分）：准确率80%-89%合格（24-27分）：准确率70%-79%不合格（＜24分）：准确率＜70%

笔试需附试卷及参考答案，口头问答需记录关键内容

专业知识

1.岗位核心业务知识（如：营销技巧、财务核算方法）2.新技能/新流程相关知识（如：新系统操作原理、优化后业务流程）3.应急处理知识（如：设备故障排查知识、客户投诉应对知识）

□案例分析□方案设计□专题答辩□知识竞赛

优秀（34-40分）：分析全面、方案可行、答辩流畅良好（28-33分）：分析较全面、方案基本可行、答辩较流畅合格（24-27分）：分析存在少量偏差、方案需完善、答辩基本达标不合格（＜24分）：分析偏差大、方案不可行、答辩不达标

案例分析需附案例材料及员工作答内容，方案设计需附完整方案

三、技能操作水平鉴定表（总分40分）

技能类别

鉴定项目

鉴定要求

鉴定方式

评分标准

鉴定得分

备注

基础操作技能

1.常用工具/设备操作（如：办公软件、生产设备）2.基础业务操作（如：数据录入、文件整理）

1.操作规范性：符合操作流程及安全要求2.操作效率：在规定时间内完成任务3.操作质量：无错误或误差在允许范围内

□现场实操考核□成果提交评审□模拟场景操作

优秀（34-40分）：规范、高效、高质量完成良好（28-33分）：基本规范、效率达标、质量合格合格（24-27分）：存在少量不规范操作、效率基本达标、质量基本合格不合格（＜24分）：操作不规范、效率不达标、质量不合格

现场实操需记录操作过程，成果提交需附具体成果物

专业操作技能

1.岗位核心技能操作（如：产品研发、项目管理）2.复杂业务处理（如：大客户谈判、复杂故障维修）3.创新应用技能（如：基于新方法优化工作流程、运用新工具提升工作效率）

1.技能熟练度：操作流畅，无明显卡顿2.问题解决能力：能应对操作中出现的常见问题3.创新应用能力：能结合实际情况灵活应用技能

□实际工作任务考核□复杂项目实操□技能展示评审

优秀（34-40分）：熟练操作、高效解决问题、创新应用效果好良好（28-33分）：较熟练操作、能解决常见问题、有一定创新应用合格（24-27分）：基本能操作、能在指导下解决问题、创新应用不足不合格（＜24分）：操作不熟练、无法解决问题、无创新应用

实际工作任务考核需明确任务目标及考核周期，复杂项目实操需附项目计划及成果报告

四、综合表现评估表（总分20分）

评估维度

评估内容

评估方式

评分标准

评估得分

备注

学习态度

1.培训出勤情况（如：是否按时参加、有无迟到早退旷课）2.课堂参与度（如：是否积极提问、参与讨论、完成课堂任务）3.课后学习情况（如：是否按时完成作业、主动复习巩固）

□培训考勤记录□讲师评价□同学互评□作业完成情况

优秀（17-20分）：全勤、积极参与、高质量完成课后任务良好（14