浙教版(2023)五年级上册信息科技 第10课:问题的分解 课件.pptxVIP

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  • 2025-11-21 发布于浙江
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浙教版(2023)五年级上册信息科技 第10课:问题的分解 课件.pptx

第10课

问题的分解

主要内容:

1.问题的界定。

2.问题的分解。

3.关键问题的确定。

随着人工智能技术的发展,送货机器人的应用越来越广泛,它给人们的生活带来便捷。如果学校也有一台送货机器人,如何给送货机器人找一条在校内送货的最优路线呢?

时间最短

路线最短

日常生活中的问题,可以通过界定问题、将复杂问题分解成小问题、确定关键问题等方式来分析,助力问题解决。

一

界定问题

要解决问题,首先必须界定问题。界定问题是根据需求明确问题的方向和边界,明确描述问题的目标状态。

一

界定问题

例如,找一条最优路线的问题界定过程如下:

二

分解问题

为了便于用算法解决问题,可以将一个问题分解成几个小问题,这些小问题被称为“子问题”。

常见的分解方法

规模分解

行动分解

二

分解问题

■规模分解

规模分解是把大问题分解为规模更小的、类似的子问题。

二

分解问题

例如,要求解正六边形的面积,可以把它分解成两个梯形,先分别求出两个梯形的面积。

二

分解问题

再如,求从仓库到信息科技教室之间的最短距离问题(如图),以必经点“连廊”为分界点分界成两条路线,分别研究它们的最短距离。

二

分解问题

■行动分解

行动分解是把大问题分解成一个个可操作的小问题(步骤)。

二

分解问题

例如,求正六边形的面积,分解成的子问题如下:

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