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没有宝宝天生是喜欢阅读的,良好的阅读习惯和兴趣都是妈妈精心培养的结果,以下21条让宝宝从小爱上阅读!
1、早期阅读并不一定非读文字。实际上婴幼儿在人生的“最初级阶段”便出现了早期阅读的兴趣和行为,在刚刚进幼儿园时所读的往往是没有文字的色彩鲜艳、形象生动的图画书。这种”零难度的快乐阅读”无疑大大增强了婴幼儿对读书的兴趣。
2、让尽早体会到集体阅读之乐。婴幼儿在集体环境中学习阅读,可以与同伴一起分享早期集体阅读的乐趣,也提高他们参与阅读的积极性。
3、家长和教师应发现婴幼儿在阅读上的特别兴趣或特别需要,以便提供及时、恰当的帮助。
4、从小就注意培养对“广义阅读”的兴趣。在开始认字之前,见到海报、路标、布告、门牌等等,父母可停下来跟一起阅读。
5、尽早给订一份合适的报纸或杂志。
6、提供给的书籍,必须适合的年龄,迎合的兴趣。
7、试着让3岁的一次读书坚持10分钟。
8、利用周末节假日带逛逛书市:宁可少买点玩具,也要多买点图书。
9、树立良好榜样,让从小就看到你的生活离不开书。
10、不妨让孩子体会到:读书不仅是一种学习的手段,而且也是一种消遣的手段--待真正对书籍如对玩具一样感到兴趣盎然时,他便开始乐于与书为伴了。
11、鼓励从小读书“杂”一些。一个人小时候书读得愈杂,以后的知识面往往愈广。
12、为了增加的读书量,应该允许对某些图书仅仅作快速、粗略的“浏览”。这就是说,不必对每本书都作仔细的“精读”。
13、要是偶尔接触到一本“坏书”,不必大惊小怪:事后问清原由并指明”坏”在什么地方即可。当然更不应为此而打骂。
14、当3-4岁时,可以帮助他建立一个小小的私人图书馆,指导他把书籍编号,要求他学会修补破损的图书。
15、鼓励向小伙伴出借自己的藏书,也允许借阅他人的图书,还应强调好好爱护别人的书籍并尽快归还。要知道,通过交流图书,们也学会了某些社交技巧。
16、要是自己的阅读能力明显低于同龄,不要无休止地批评,因为这只能使其对读书有抵触情绪。
17、组办诸如“父子读书俱乐部”或“母女读书俱乐部”,由大人和共同读同一本书,然后在周末展开讨论。
18、和玩耍、散步或锻炼时,可以和一起编一个小故事,回家后再作好记录和整理。
19、如果读书时遇到难点,不要马上给他现成的答案,应启发他通过想象作合理的推理。
20、了解并善于总结读书的长处、短处以及兴趣所在,并利用家长会向教师作汇报,目的是帮助教师更有效地对的阅读作出指导。
21、鼓励在读到好的篇章时向全家人朗读,以便合家共享。.icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{background-position:2px-1px}.icon_msn{background-position:-25px-1px;}.icon_fx{background-position:-240px-50px;}
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