童话广播剧的童话属性之一.docVIP

童话广播剧的童话属性之一

童话广播剧的童话属性之一

――幻想

童话，这是一种历史悠久、深受儿童欢迎的文学体裁。它的丰富的幻想、强烈的夸张和饶有兴味的故事，都与儿童的年龄心理特征十分切近。鲁迅先生曾说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的世界，想到地面下的情况，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”可见，童话式的思维是儿童天生具有的。童话是孩子们的宠物，自古已然。

童话也是一种优美的文学样式，童话与美似乎是紧紧结合在一起的。在生活中，当人们表达自己对美好事物、优美境界的向往时，不是常常发出“像童话里写的那样美”的赞叹么!的确，童话总是以美的形象、美的幻想、美的意境向少年儿童揭示生活中美的本质，启迪他们的智慧，陶冶他们的情操，提高他们对美的感受和欣赏能力。因此，创作、演播更多更好的童话广播剧，不仅会受到孩子们的欢迎，也有助于他们的健康成长。

童话广播剧是儿童广播剧的一个品种，自然服从儿童广播剧的创作要求，但它毕竟是童话家族的一员，因而又必须遵循童话的艺术规律。这里，仅就童话广播剧的童话属性谈一点认识。

幻想，是童话区别于其他文学体裁的艺术基本特征。世界童话大师安徒生曾把自己的童话解释为“富于幻想的故事”。童话中的人物，是现实生活中并不存在的假想形象，所描绘的环境，是一个虚拟的境界，其中种种情节，也是不可能发生的虚构故事。任何文学都存在想象，甚至幻想的成分，然而，在童话中，幻想是主体，它是童话的核心，也是童话的灵魂。完全可以这样说：没有幻想就没有童话。

幻想也是童话广播剧区别于其他儿童广播剧的重要审美特征，缺少浓烈、丰富的幻想，作品就没有生命力，恰如一只失去翅膀的鸟儿，无法翱翔于蓝天。试看这次博得好评的剧作无不具备诱人的幻想内容。

人们喜爱《小喜鹊落水了》，这部短短的带“?”的童话广播剧，把小朋友感兴趣的知识融进幻想的童话情境之中：正在游泳的小野鸭让小喜鹊飞到它的背上“坐小船”玩；热心的青蛙组姐救起落水的小喜鹊，却没法使他冻僵的身体暖和过来，可松鼠爷爷的大尾巴就像一床又松又软的被子，给小喜鹊盖上，他就苏醒了。这些意趣盎然的幻想，不但紧紧地吸引着年幼的听众，也唤起了成人听众的童心。

根据著名儿童文学家包

蕾的童话名作《火萤与金鱼》改编的《小金鱼和萤火虫》保留了原作诗情画意的想象。一开始就把听众引进一个迷人的童话境界：秋夜，幽静的山谷、淙淙山溪汇成的清澈的小河，绿纱似的水草，水下医院里，大虾医生用自己独有的长须作听诊器的诊治。就以这优美的环境为背景，展现了两个动人的童话形象——因患重病落掉一身彩鳞的小金鱼和年老、萤灯熄灭了的萤火虫。他们都未沉溺于自身的痛苦和不幸，而在互相讲故事，给对方以安慰。一个大雨的傍晚，萤火虫救起了被打湿翅膀昏迷了的五色蝴蝶；小金鱼奋力用嘴顶去厚厚的泥沙，帮助被压在下面的老蚌脱离了险境。被救考都要报答自己的恩人，准备满足他们的愿望和要求。萤火虫想到小金鱼急需的彩鳞，小金鱼想到了萤火虫渴望的萤灯。剧作透过这层五彩缤纷的虚幻的纱幕，展示了时刻关心别人，一心为别人赢得快乐和幸福的思想境界。最后，小金鱼忍受着灼伤的疼痛，衔来刚刚坠落的流星，按到萤火虫的背上，使朋友得到了光芒夺目的萤灯；萤火虫冒着密密麻麻的雨点，将小金鱼引至七色彩虹的虹脚，让她染上一身彩色的鱼鳞。这些幻想多么美妙，大胆，笔墨又是何等的夸张!而它们却构成了震慑人心的力量，使作品所颂扬的崇高的精神境界，深深地激动着少年儿童的心灵。

想象、幻想不是童话的外衣，而是它的血肉和灵魂。童话的多方面功能只有通过少年儿童对其中的想象和幻想的审美感受去实现。童话广播剧的创作，不能仅仅着眼于禽言兽语等幻想形式。有些剧作由于缺乏奔放不羁、新鲜奇巧的幻想，因而缺少艺术魅力。

例如有的写一只小孔雀不顾将要参加评选最美的孔雀去当仙女的活动，毅然把自己的羽毛借给梅花鹿作结婚的装饰、给小喜鹊做防寒的衣服，她虽然失去了美丽的羽毛，却因为具有善良的心灵而被仙女选中。剧作赞颂乐于助入的心灵美，主题无疑是有意义的。但情节不够丰满，想象也显平淡，戏剧所必需的矛盾冲突不够鲜明，也缺少发人联想的童话情境，这样就难于吸引小听众。

又如另一个以孔雀为主人公的节目，写孔雀为了解救干渴的鸟族到远方去寻找水源，表达了为集体而献身的重大主题。遗憾的是，剧作内容单薄，想象也较贫乏。开始对严重的干旱和不少鸟儿不愿或不能去找水的情景渲染不足，也就不能突出孔雀姑娘自告奋勇承担它的意义。后来，只通过解说交代在找水途中孔雀飞得精疲力竭，用翅膀在雪地爬行，却没有具体展现主人公与困难、障碍奋争的经历以及