常见语病类型归纳及修改方法.pdfVIP

学习目标

•强化已有的辨析病句的语感，强

化主动运用“语法”分析语病成

因的意识。

•熟知病句模式，能够快速、清晰

、准确地语病类型，并修改

病句。

考点回顾

病句六大类型：

语序不当

搭配不当

结构类语病

成分残缺或赘余

结构

表意不明

语意类语病

不合逻辑

常见语病的分类归纳（一）

早读练习（三）

2A.证明，只有以文化天下，为每一个人塑造更加富有弹性的

心灵空间，社会才有可能在新的经济层面上建立新的人际关系。

搭配不当，“塑造”与“心灵空间”不搭配，应改为“

营造”（动宾）

早读练习（五）

2A.作为两个最大的国家，同时又是世界多极化进程中两支重

要力量，和能否处理好彼此间的关系，关乎两国的快速发

展。

搭配不当，应改为“和能否处理好彼此间的关

系，关乎两国能否快速发展。”（双面对一面）

早读练习（八）

2B.叶永烈编著的《天文知识》，丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星

球演变、飘移的科学原理，为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的

图画。。

搭配不当，“丰富”不能修饰“介绍”，可改为“全面

”。（修饰语与语）

常见语病的分类归纳（一）

早读练习（十二）

2D.今年5月9日是俄罗斯卫国胜利70，有近30

个国家和国际组织的参加了在莫斯科红场举行的

阅兵式。。

搭配不当，“5月9日”跟“70”不搭配，

应改为“今年5月9日是俄罗斯卫国胜利70

日”（主宾）

示例：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐

晃动起来，发出沙沙的声响。

搭配不当，“月光”不会发出声响。（主谓）

示例：这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才

能战胜其他竞争者。

搭配不当。“非”与“才能”不能配合使用。

（关联词）

小结

病句类型常见成因

搭配不当：动宾、主谓、主宾、“一面两面”、关

联词、语与修饰语

常见语病的分类归纳（二）

早读练习（十二）

2A．英国计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将

接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教

师工会的。

缺“推行”的宾语（“政策”）。

早读练习（十一）

2C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试

验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持

续推进奠定坚实基础。

缺介词“为”，应改为“为确保……奠定坚实

基础”。

早读练习（八）

C.须实现人的全面发展为，坚持培养有理想

、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成

为和谐社会的首善之区。

成分残缺，“实现人的全面发展为”缺介宾

结构中的介词“以”，应在“实现”之前加“以

常见语病的分类归纳（二）

早读练习（一）

2B．国际刑事组织推出一款可以鉴别商品真伪和

属地、名为“国际组织全球登记册”的应用程序

，由谷歌公司开发，可以通过扫描商品代码鉴定

真伪。

“由谷歌公司开发”前缺主语，应补充上

“这个应用程序”。

2D．台北故宫博物院首次针对亲子观众推