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小学数学与垃圾分类知识融合的实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了小学数学教育与垃圾分类知识融合的实践与反思。通过具体的教学案例，分析了两者结合的可行性和有效性，指出了在实际操作中遇到的挑战及应对策略。旨在为小学教育提供一种创新的教学模式，培养学生的数学应用能力和环保意识。

**关键词**：小学数学、垃圾分类、知识融合、实践反思

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**一、引言**

在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点，而垃圾分类作为环保的重要一环，正逐渐走进公众的日常生活。与此同时，小学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生综合素质的重任。将垃圾分类知识融入小学数学教学，不仅能够提升学生的环保意识，还能增