统编版六年级语文上册第五单元综合素养评价试题卷.docxVIP

统编版六年级语文上册第五单元综合素养评价试题卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（35分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

zhēnzhì（）kuíwú（）bàoyuàn（）dǎoméi（）

yōulǜ（）sīpò（）yánsù（）qīngtīng（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

（1）他悄（qiāoqiǎo）无声息地走到我身边，跟我分享了这个悄（qiāoqiǎo）悄话。

（2）他的胳臂（beibì）受伤了，却依然用手臂（beibì）努力支撑着完成工作。

（3）敌人的火力太猛，战士们只能靠（kàogào）近墙壁，躲避敌人的进攻。

3.比一比，再组词。（4分）

燥（）陨（）御（）揭（）

躁（）损（）卸（）竭（）

4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）

（）（）不安（）（）欲聋心（）肉（）

（）（）而入（）（）有序迫不（）（）

（1）放学铃声刚响，同学们就（）地收拾好书包，准备回家。

（2）地震发生时，大家（）地向安全出口撤离。

（3）窗外的雷声（），我吓得躲在被子里不敢出来。

5.按要求改写句子。（6分）

（1）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）

（2）桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来。”（改为转述句）

（3）这样的天气难道不会影响人们的出行吗？（改为陈述句）

1.根据课文内容填空。（8分）

（1）《夏天里的成长》一文围绕“____________”这句话，描写了夏天里动植物、自然现象以及人的成长，告诉我们____________________的道理。

（2）《盼》一文以“”为线索，通过描写“我”盼下雨、盼穿新雨衣、盼雨停等事例，展现了“我”对新雨衣的______之情。

（3）《穷人》的作者是______国作家，文章通过描写桑娜和渔夫在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，赞扬了他们______的美好品质。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（14分）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.从文中找出描写渔夫神态的词语，写在下面的横线上。（2分）

1.渔夫说“嗯，是个问题！”，这个“问题”指的是什么？（3分）

1.体会文中加点词语“熬”的含义，说说这个字表现了渔夫怎样的品质。（4分）

1.当渔夫决定抱回孩子时，桑娜“坐着一动不动”，她当时心里可能在想些什么？（3分）

1.最后一句话“桑娜拉开了帐子”有什么作用？（2分）

（二）课外阅读（16分）

父亲的半瓶酒

我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。

去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里挺难受的。我想，我是该把父亲接来，尽一点做儿子的责任了。

一个星期天，父亲来了。他带来了一个鼓鼓囊囊的包，里面装着家乡的土特产，还有一瓶用塑料瓶装着的酒。他说，这是他自己酿的，让我尝尝。

父亲到了我家，看到小女儿，高兴得不得了，一会儿抱抱，一会儿亲亲，嘴里不停地念叨着：“我的小宝贝，爷爷终于见到你了。”

晚上，我拿出酒杯，想陪父亲喝几杯。父亲却说：“我喝不了多少，这半瓶酒，你留着自己慢慢喝吧。”我说：“爸，您难得来一趟，咱们爷俩儿今天好好喝几杯。”父亲拗不过我，只好端起酒杯。

酒过三巡，父亲的话多了起来。他说：“我这辈子，没什么本事，就希望你能有出息，能好好照顾自己和家人。现在看到你过得挺好，我也就放心了。”说着，父亲的眼睛湿润了。

我听了父亲的话，心里酸酸的。我知道，