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《沁园春雪》教学设计与赏析

一、教材分析

《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月所作的一首著名词作，这首词不仅展现了诗人对祖国大好河山的热爱，更表达了其对革命事业的豪情壮志。全词气势磅礴，寓意深刻，是中学语文教材中的经典篇目。

1.文学价值

语言艺术：词中运用了丰富的比喻、排比等修辞手法，语言典雅而富有力量。

思想内涵：通过描绘雪景，表达了诗人高远的志向和对革命胜利的坚定信念。

艺术风格：雄浑豪放，意境开阔，展现了词人的英雄气概。

2.教学目标

知识与技能：

掌握词中的重点字词，理解词的意境。

学习词中所运用的修辞手法，提高语言表达能力。

过程与方法：

通过朗读、赏析，深入理解词的内涵。

通过小组讨论，培养学生的合作学习能力。

情感态度与价值观：

感受词人的豪情壮志，激发学生的爱国情感。

培养学生积极向上的人生态度。

二、教学重难点

1.教学重点

理解词中描绘的雪景，体会词人的情感。

分析词中所运用的修辞手法，理解其表达效果。

2.教学难点

体会词人豪情壮志背后的深层含义。

将词中表达的情感与自身实际相结合，进行情感迁移。

三、教学方法

朗读法：通过反复朗读，感受词的节奏和韵律，体会词人的情感。

赏析法：引导学生分析词中的意象、修辞等，深入理解词的内涵。

讨论法：通过小组讨论，培养学生的合作学习能力，加深对词的理解。

情境法：通过播放相关视频、音乐等，创设情境，激发学生的情感共鸣。

四、教学过程

1.导入新课

播放磅礴激昂的音乐，营造氛围。

提问：同学们，你们见过雪吗？雪给你留下了怎样的印象？

引导学生思考雪的意境，引出词题《沁园春·雪》。

2.范读正音

教师范读，学生边听边思考词的意境。

学生自由朗读，注意字词的准确读音。

指名学生朗读，纠正错误读音。

3.逐句赏析

上阕：

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”：

提问：这句词描绘了怎样的景象？

引导学生分析“冰封”“雪飘”等词语，体会北国雪景的壮阔。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”：

提问：这句词运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？

引导学生分析排比、对比等修辞手法，体会词人对祖国大好河山的热爱。

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”：

提问：这句词描绘了怎样的景象？运用了什么修辞手法？

引导学生分析比喻、拟人等修辞手法，体会词人的浪漫主义风格。

“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”：

提问：这句词表达了词人怎样的情感？

引导学生体会词人对美好未来的憧憬。

下阕：

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”：

提问：这句词表达了词人怎样的情感？

引导学生体会词人对祖国大好河山的热爱和对英雄人物的赞颂。

“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”：

提问：这句词表达了词人怎样的观点？

引导学生理解词人对历史英雄的辩证评价。

“成吉思汗，只识弯弓射大雕”：

提问：这句词与前面的句子有何联系？

引导学生体会词人对英雄人物的全面评价。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”：

提问：这句词表达了词人怎样的情感？

引导学生体会词人的豪情壮志和对革命事业的坚定信念。

4.拓展延伸

小组讨论：试分析词人为什么说“数风流人物，还看今朝”？

学生分享讨论结果，教师点评。

引导学生将词中表达的情感与自身实际相结合，思考如何做一个有志向的人。

5.课堂总结

教师总结词的主题思想和艺术特色。

引导学生再次朗读全词，加深对词的理解和感受。

五、教学反思

通过本次教学，学生对《沁园春·雪》的理解更加深入，情感体验也更加丰富。

朗读法的运用，有效提高了学生的语言表达能力。

讨论法的运用，培养了学生的合作学习能力。

在教学过程中，还可以进一步引导学生将词中表达的情感与自身实际相结合，进行更深入的情感迁移。

六、教学赏析

《沁园春·雪》是一首充满革命豪情和爱国主义精神的伟大词作。词人通过对北国雪景的描绘，展现了对祖国大好河山的热爱，并通过对历史英雄的评价，表达了自己的豪情壮志和对革命事业的坚定信念。

1.意境深邃

词中运用了丰富的意象，如“长城”“大河”“山”“原”等，构建了一个雄浑壮阔的意境，展现了词人对祖国大好河山的热爱。

2.语言精练

词中语言精练而富有力量，如“千里冰封，万里雪飘”“山舞银蛇，原驰蜡象”等，都展现了词人的语言艺术。

3.情感真挚

词中表达了词人对祖国大好河山的热爱、对历史英雄的赞颂、对革命事业的坚定信念，情感真挚而感人。

4.思想深刻

词人通过对历史英雄的辩证评价，表达了自己对革命事业的坚定信念和豪情壮志，思想深刻而富有启发性。

总而言之，《沁园春·雪》是一首集艺术性、思想性于一体的伟大词作，值得我们深入学习和appreciation.

《沁园春雪》教学设计与赏析（1）

一、教材分析

《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月作于陕北清涧县高家埃村