统编版三年级语文上册第六单元综合素养评价试题卷.docxVIP

统编版三年级语文上册第六单元综合素养评价试题卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础积累（40分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

zhēngzhá（）fúróng（）yàntái（）qiánkūn（）

bōli（）kūlong（）hùnluàn（）sīyǎ（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）他挣（zhēngzhèng）扎着从泥泞里爬起来，终于挣（zhēngzhèng）到了第一笔工钱。

（2）敌人的恐吓（xiàhè）没有吓（xiàhè）倒勇敢的战士。

（3）爷爷圈（quānjuàn）出一片地，打算建一个羊圈（quānjuàn）。

3.比一比，再组词。（6分）

辩（）燥（）辨（）

辨（）躁（）辫（）

恰（）福（）泊（）

洽（）蝠（）伯（）

4.补充词语，并按要求完成练习。（8分）

（）然有序惊慌失（）（）定自若

舍（）救人不可开（）迫不（）待

（1）写出两个与“（）然有序”结构相同的词语：、。

（2）选择上面的词语填空：面对突如其来的火灾，消防员叔叔（），迅速组织人们撤离，现场虽然混乱，但在他们的指挥下很快变得（）。

5.按要求改写句子。（6分）

（1）列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

（2）他难道不是一个诚实的孩子吗？（改为陈述句）

（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

1.根据课文内容填空。（6分）

（1）《山行》的作者是______代诗人______，诗中描写枫叶美的诗句是“，”。

（2）《司马光》一文中，“，”这句话写出了司马光救友的办法。

（3）《富饶的西沙群岛》一文围绕“________________”这句话，从海水、海底、海滩、海岛等方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《掌声》片段，完成练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

犹豫——（）骤然——（）持久——（）

2.文中两次写到掌声，第一次掌声的特点是________________，第二次掌声的特点是________________。（4分）

3.英子为什么会“眼圈红红的”？她在犹豫什么？（4分）

1.你从这两次掌声中感受到了什么？（4分）

（二）课外阅读（15分）

蚂蚁搬西瓜

一个炎热的夏天，四只小蚂蚁在草地上发现了一块大西瓜。西瓜红红的，甜甜的，看起来可好吃了！

可是，西瓜太大了，四只小蚂蚁根本搬不动。一只小蚂蚁说：“我们去找更多的朋友来帮忙吧！”说完，它就飞快地跑回蚁巢报信。

不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地来了。它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，可是西瓜还是一动不动。一只聪明的蚂蚁想出了一个好办法：“我们可以把西瓜分成一小块一小块的，这样就好搬了！”

于是，蚂蚁们开始用它们有力的嘴巴啃西瓜。很快，大西瓜就被分成了许多小块。蚂蚁们齐心协力，把一小块一小块的西瓜搬回了蚁巢。

晚上，蚂蚁们围在一起，开心地吃着甜甜的西瓜，它们觉得今天的西瓜格外香甜。

1.短文共有______个自然段，主要写了______的故事。（4分）

2.