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小学生英语口语表达能力培养中的教师评价策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生英语口语表达能力培养中教师的评价策略，通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出针对性的评价策略，以提高小学生英语口语表达能力。本文从背景分析入手，详细阐述了当前教育环境中存在的问题以及教师评价策略的重要性。

关键词：小学生，英语口语，表达能力，教师评价，策略

一、背景分析

（一）当前教育环境中存在的问题

1.英语口语表达能力在小学生中的普遍缺失

在我国，小学生英语学习普遍重视读写能力，而忽视了口语表达能力的培养。在实际教学中，许多学生虽然能够阅读和书写英语，但在口语交流方面却显得力不从心。这种现象的产生，一方面源于我