统编版五年级上册期中复习积累运用专项训练试题卷.docxVIP

统编版五年级上册期中复习积累运用专项训练试题卷

一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10分）

1.秋天的傍晚，夕阳的余晖洒在（）的田野上，远处传来（）的鸟鸣声。

2.他（）着手中的古籍，仿佛在与古人进行心灵的（）。

3.面对困难，我们不能（），要鼓起勇气，（）地去克服。

4.这座古老的寺庙（）在半山腰，周围（）的树木为它增添了几分神秘感。

5.经过不懈努力，他终于（）了自己的目标，脸上露出了（）的笑容。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

1.他悄（qiāoqiǎo）然来到我身边，悄（qiāoqiǎo）声对我说：“今天有惊喜哦！”

2.参（cāncēnshēn）加这次活动的人，身高参（cāncēnshēn）差不齐，其中还有几位参（cāncēnshēn）谋和一位姓参（cāncēnshēn）的同学。

3.薄（báobóbò）雾笼罩着大地，薄（báobóbò）薄的冰层下，小鱼在欢快地游动，妈妈还买了薄（báobóbò）荷味的糖果。

三、比一比，再组词（8分）

1.燥（）躁（）澡（）噪（）

2.浸（）侵（）寝（）锓（）

3.辩（）辨（）辫（）瓣（）

4.即（）既（）及（）极（）

四、选词填空（9分）

激烈热烈猛烈强烈壮烈

1.这场足球比赛进行得十分（__________），双方队员都拼尽了全力。

2.当英雄们走进会场时，全场响起了（__________）的掌声。

3.台风过境时，狂风（__________）地拍打著窗户，让人感到害怕。

4.他对学习有着（__________）的渴望，每天都坚持刻苦钻研。

5.在战斗中，战士们（__________）牺牲，他们的精神永远值得我们敬佩。

如果……就……即使……也……虽然……但是……因为……所以……

6.（）今天下雨，（）我们的户外活动取消了。

7.（）遇到再大的困难，我们（）要想办法克服。

8.（）你不遵守交通规则，（）容易发生危险。

9.（）他平时学习很努力，（）这次考试还是没有取得理想的成绩。

五、按要求改写句子（15分）

1.小鸟在树上唱歌。（扩句，至少扩两处）

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

1.蔺相如对赵王说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

1.阳光透过树叶的缝隙，洒在地上。（改为比喻句）

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

1.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）

1.他经常回忆过去的往事。（修改病句）

1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（仿写夸张句）

1.秋天，苹果熟了。（改为拟人句）

六、根据课文内容填空（20分）

1.默而识之，（），（）。（《论语》）

2.知之为知之，（），（）。（《论语》）

3.敏而好学，（__________）。（《论语》）

4.余尝谓读书有三到，谓（）、（）、（）。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，（）最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（朱熹《读书有三到》）

5.《将相和》这篇课文以（）两国的矛盾为背景，通过“（）”“（）”“（）”三个小故事，赞扬了蔺相如（）的品质，也赞扬了廉颇（）的精神。

6.《圆明园的毁灭》一文用大量笔墨描写圆明园昔日的（），是为了通过对比，突出圆明园毁灭的（），表达作者对（）的无比痛恨和对（）的无限惋惜。

7.居高声自远，（__________）。（虞世南《蝉》）

8.青箬笠，绿蓑衣，（__________）。（张志和《渔歌子》）

七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（10分）

1.“圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。”这句话是过渡句，起承上启下的作用。（__________）

2.《落花生》这篇课文告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（__________）

3.“桂花盛开的时候，香飘十里。”这句话运用了拟人的修辞手法。（__________）

4.《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事，讲述了牛郎和织女之间感人的爱情故事。（__________）

5.“学如不及，犹恐失之”这句话出自《孟子》，告诉我们学习要勤奋，要有进取心。（__________）

6.“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话写出了榕树叶子的翠绿和富有生机。（__________）

7.“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话表达了母亲对家乡的思念之情。（__________）

8.《猎人海