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小学道德与法治教育中的道德认知发展研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教育为研究对象，旨在探讨道德认知发展在其中的重要作用。通过分析现实背景，揭示当前小学道德与法治教育中道德认知发展的现状与问题，为提高教育质量提供理论支持。

关键词：小学教育；道德与法治；道德认知发展；教育研究

一、背景分析

（一）小学道德与法治教育的现实背景

1.社会发展需求

随着我国社会经济的快速发展，人们对教育的关注程度越来越高。小学阶段是孩子们品德形成的关键时期，道德与法治教育在培养小学生良好品德、塑造健全人格方面具有重要意义。然而，在现实教育过程中，部分学校对道德与法治教育的重视程度不够，导致学生在道德认知发展方面