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高中物理教学中的合作学习与学生物理思维能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨合作学习对学生物理思维能力培养的实证研究。通过分析合作学习在物理教学中的应用现状，提出问题，并结合实际教学案例进行探讨，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；合作学习；物理思维能力；实证研究

一、问题的提出

（一）合作学习在高中物理教学中的应用现状

1.合作学习在物理课堂中的实践

在当前的高中物理教学中，合作学习作为一种有效的教学手段，已经得到了广泛的认可。教师们尝试将学生分成小组，通过小组讨论、实验探究等方式，让学生在互动中学习物理知识。这种模式在一定程度上激发了学生的学习兴趣