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高中语文“跨媒介阅读”教学与批判性思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“跨媒介阅读”教学策略，以及如何在此过程中培养学生的批判性思维。通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出具体的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；跨媒介阅读；批判性思维；教学策略

一、引言与背景

（一）跨媒介阅读在高中语文教学中的重要性

1.适应信息时代的发展需求：随着科技的飞速发展，信息传播方式发生了巨大变革。高中生作为新时代的主人，需要具备较强的跨媒介阅读能力，以适应未来社会的发展需求。跨媒介阅读教学可以帮助学生更好地理解和把握不同媒介的信息，提高其信息素养。

2.提高学生的语文素