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高中历史大概念教学实践：从抗日战争到解放战争的历史转折论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨在抗日战争到解放战争历史转折时期的大概念教学实践。通过分析教学策略和实际案例，旨在提高学生对历史事件的理解和认识，培养学生的历史思维能力和综合素质。

关键词：高中历史；大概念教学；抗日战争；解放战争；历史转折

一、引言

（一）1.高中历史教学的重要性

在当今时代，历史教育对于培养学生的国家认同感、历史思维能力和人文素养具有重要意义。高中历史课程涵盖了我国悠久的历史进程，其中抗日战争到解放战争的历史转折时期，是我国历史上具有重要意义的一段时期。在这个阶段，高中历史教学显得尤为重要，它有助于学生深入了