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小学数学毕业考试复习指南：夯实基础，轻松应考

亲爱的同学们，小学毕业的脚步悄然临近，数学复习也进入了关键阶段。这份复习资料合集，旨在帮助大家系统梳理小学阶段的数学知识，巩固基础，提升能力，以从容自信的姿态迎接毕业考试。请记住，复习的核心在于理解而非死记硬背，在于运用而非机械重复。

一、复习总览与核心原则

小学阶段的数学学习，如同为一座大厦奠定基石。毕业复习不是简单的重复，而是对知识的再认识、再巩固、再提高。

1.回归课本，夯实基础：教材是知识的源泉。所有的考点都源于课本，务必将课本上的定义、概念、公式、例题、习题吃透。

2.梳理脉络，构建体系：将零散的知识点串联起来，形成知识网络。例如，数的概念如何从整数扩展到分数、小数；图形的面积公式之间有何联系等。

3.查漏补缺，有的放矢：通过平时作业、单元测验和模拟考试，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化练习。错题本是很好的工具，要时常翻看。

4.适度练习，提升技能：练习是巩固知识、形成技能的必要手段，但要避免题海战术。选择典型题、综合题进行练习，注重解题思路和方法的总结。

5.规范书写，减少失误：在平时练习和考试中，都要养成规范书写的习惯，数字、符号、单位要清晰准确，步骤要完整，避免因粗心大意造成的不必要失分。

二、知识模块梳理与重点提示

（一）数与代数

这部分内容是数学的基石，贯穿整个小学阶段。

1.数的认识

*整数：理解整数的意义，掌握整数的读写方法（特别是多位数的读写），能比较整数的大小。明确数位顺序表，理解计数单位和数位的意义。

*小数：理解小数的意义，掌握小数的读写、大小比较、基本性质。重点掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。

*分数与百分数：理解分数和百分数的意义，掌握分数的读写、分数与除法的关系、分数的基本性质、分数与小数及百分数的互化。能比较分数的大小。

*负数：初步认识负数，了解其表示相反意义的量，能在数轴上表示出正数、0和负数，并比较简单负数的大小。

*因数与倍数：理解因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的概念。掌握2、3、5的倍数的特征。会求最大公因数和最小公倍数。

2.数的运算

*四则运算的意义和法则：理解加、减、乘、除四则运算的意义，掌握各自的计算法则，能正确进行整数、小数、分数的四则运算（包括混合运算）。

*运算定律与简便计算：熟练掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律，并能灵活运用这些定律进行简便计算。同时也要掌握减法和除法的一些简便运算性质。

*解决问题：这是贯穿整个小学阶段的重点和难点，需要熟练掌握“审题、分析数量关系、列式解答、检验反思”的步骤。常见类型如：求一个数的几分之几是多少；已知一个数的几分之几是多少，求这个数；相遇问题；工程问题（可简化理解为工作总量、工作效率、工作时间的关系）等。关键在于找准“单位1”，理清数量间的等量关系。

3.式与方程

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：理解方程的意义，掌握等式的基本性质，能正确解简易方程。

*列方程解决问题：掌握列方程解决问题的步骤，能根据题意找出等量关系，列出方程并求解。

4.常见的量

*认识长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币等计量单位。

*掌握相邻单位间的进率，并能进行简单的单位换算。

5.比和比例

*比：理解比的意义和基本性质，能正确化简比和求比值。

*比例：理解比例的意义和基本性质，能正确解比例。

*正比例和反比例：理解正、反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并能运用比例知识解决简单的实际问题。

（二）图形与几何

这部分内容培养空间观念和几何直观能力。

1.图形的认识

*平面图形：认识直线、射线、线段、角（锐角、直角、钝角、平角、周角）、三角形（按角分、按边分）、平行四边形、梯形、长方形、正方形、圆等。掌握它们的基本特征。

*立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、圆锥。掌握它们的基本特征，知道长方体、正方体的棱长总和、表面积计算方法，以及圆柱的表面积、体积和圆锥体积的计算方法。

2.测量

*周长：掌握长方形、正方形、圆的周长计算公式，并能运用公式解决实际问题。

*面积：掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的面积计算公式及其推导过程，并能运用公式解决实际问题。

*体积（容积）：掌握长方体、正方体、圆柱的体积计算公式和圆锥体积的计算公式，并能运用公式解决实际问题。理解体积和容积的区别与联系。

3.图形的运动

*认识平移、旋转和轴对称现象。

*能在方格纸上画出一个简单图形沿水平