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学校消防安全检查总结

一、检查工作概述

（一）检查背景

学校作为人员密集场所，消防安全是校园安全工作的重中之重。为贯彻落实《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及教育主管部门关于加强校园消防安全工作的系列要求，切实保障全校师生生命财产安全，结合近期全国范围内校园消防安全事故案例教训，学校于近期组织开展了全面消防安全专项检查工作。此次检查旨在通过系统性排查，及时发现并消除消防安全隐患，健全消防安全管理制度，提升师生消防安全意识与应急处置能力，筑牢校园消防安全防线。

（二）检查目的

本次消防安全检查以“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”为原则，主要目的包括：一是全面掌握学校消防安全现状，摸清消防设施、疏散通道、用火用电等重点环节存在的风险隐患；二是推动消防安全责任制落实，明确各部门及岗位消防安全职责，形成“层层负责、人人有责”的工作格局；三是强化师生消防安全教育，通过检查与宣传相结合，提升师生自防自救能力；四是完善消防安全管理长效机制，为建设平安校园、和谐校园提供坚实保障。

（三）检查依据

检查工作严格遵循国家及地方相关法律法规与技术标准，主要包括：《建筑设计防火规范》（GB50016-2014，2018年版）《消防给水及消火栓系统技术规范》（GB50974-2014）《火灾自动报警系统设计规范》（GB50116-2013）《学校消防安全管理规范》（GB/T29809-2013）以及教育行政部门印发的《关于开展校园消防安全专项整治行动的通知》等文件要求，确保检查内容合法、程序规范、结果客观。

（四）检查范围

本次检查覆盖学校所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、配电房、消防控制室、地下车库等重点场所，同时对消防设施设备、疏散通道与安全出口、用火用电管理、消防安全制度落实、应急预案及演练情况等进行全面排查。检查范围实现校园区域全覆盖，不留死角、不漏盲区，确保各类潜在隐患及时发现。

（五）检查时间

本次专项检查工作于2023年X月X日正式启动，至2023年X月X日结束，为期X天。检查分为三个阶段：第一阶段为自查自纠阶段（X月X日至X月X日），各职能部门及院系对照检查标准开展全面自查；第二阶段为集中检查阶段（X月X日至X月X日），由学校安全工作领导小组联合消防救援部门组成专项检查组，进行实地核查与现场测试；第三阶段为整改总结阶段（X月X日至X月X日），针对检查发现问题梳理汇总，制定整改方案并跟踪落实，形成最终检查总结报告。

二、检查实施过程

（一）检查组织架构与人员配置

1.领导小组统筹部署

学校消防安全检查工作领导小组由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，成员包括后勤管理处处长、学生工作处处长、保卫科科长、教务处负责人及各院系分管安全工作的副院长。领导小组于检查启动前召开专题会议，审议并通过《学校消防安全专项检查实施方案》，明确检查目标、范围、时间节点及责任分工。会议强调，检查工作需坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则，确保覆盖校园所有区域，不留盲区。

2.专项检查组组建

根据检查方案，学校联合属地消防救援部门，组建了一支由12人组成的专项检查组。其中，消防救援部门指派3名经验丰富的防火监督干部，负责技术指导和专业把关；学校保卫科抽调5名安全管理人员，负责日常巡查和问题记录；第三方消防技术服务机构派出4名持证技术人员，负责消防设施设备的检测与评估。检查组进一步划分为4个小组，分别负责教学区、生活区、办公区及附属设施的检查，每组由1名消防救援干部担任组长，确保检查专业性和权威性。

3.院系联动机制

各院系成立由院长任组长、分管学生工作副院长任副组长，辅导员、实验室管理员及学生安全委员组成的院级检查小组，负责本区域的自查自纠工作。学校要求院系检查小组每日自查情况需上报保卫科，重大问题需立即上报领导小组。例如，化学化工学院在自查中发现实验室危化品存储柜锁具损坏，当即联系后勤处更换，并同步更新危化品管理台账，形成“自查-上报-整改-反馈”的闭环管理。

（二）检查方法与工具应用

1.分区域网格化排查

检查组采用网格化排查方法，将校园划分为12个网格，每个网格明确1名负责人和2名检查员，确保“定人、定岗、定责”。在教学区，重点检查教室、实验室、图书馆的消防设施和疏散通道；在生活区，重点检查学生宿舍、食堂、超市的用火用电安全；在办公区，重点检查办公室、档案室、配电房的消防安全管理。每个网格检查需填写《网格化检查记录表》，详细记录检查时间、人员、发现问题及整改建议，并由网格负责人签字确认。

2.多维度检查手段结合

检查组综合运用“查、看、问、测”四种方法，确保检查全面深入。“查”即查阅消防安全管理制度、巡查记录、培训演练档案等资料，重点核查制度是否健全、记录是否规范；“看”即实地查看