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2025—2026学年度河南省天一大联考高二第一学期阶段性测试(一)(B卷)
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.下图为宋初设置并实施的“二府三司”制。这一设置
A.顺应了加强皇权的需要 B.抑制了武将势力膨胀
C.导致了宰相制度的终结 D.保障了国家财政收入
2.有文章描述道:经过长期的历史实践,他们确立了以执政官为核心的行政长官制度,以政界精英为基础的元老院制度以及以全体公民为主体的公民大会制度。这可用来说明
A.雅典政治实行直接民主 B.斯巴达政体具有贵族寡头特色
C.罗马共和国的制度建设 D.古希腊城邦政治制度的差异性
3.1913年11月,袁世凯取消国民党籍议员资格共438人,导致国会不足法定人数而无法正常开会。“自是以后,政党之名,报章论坛,绝鲜有人称述”。国会成为“行尸走肉”。这体现了
A.政党政治尝试的失败 B.北洋军阀统治的建立
C.民主共和制度的破产 D.国民党内部力量涣散
4.据《戊戌政变记》记载,1898年7月,直隶“闻风争言农商之学,争译农商之书,好事者争捐地以为农会,上行下效,风气大开”。这可以印证
A.农业改革遭到守旧势力反对 B.传统社会习俗出现转型
C.戊戌维新推动民族商业发展 D.讲求新知成为社会风尚
5.隆庆四年(1570年),朝廷诏准“两广见在用兵,要查某处事势危急,及各省地方,果有灾伤、贼情,事情重大,正官必不可缺者,量留数员料理。其一切零贼小灾及两广不用兵郡县,俱要责令依期入觐”。这可用于探究,明代
A.地方行政机构的臃肿 B.官员考核的因时制宜
C.社会救济力量的多元 D.人才选拔的因地制宜
6.1870年以后,英国文官“逐渐被看成是模范的政府官员,廉洁无政治色彩和全力以赴,受到许多国家的羡慕”。这主要得益于英国
A.君主立宪的实施 B.工业革命的深入
C.议会改革的开展 D.文官制度的建立
7.1953年,中共中央指示,全党各级干部都应努力学习列宁、斯大林论社会主义经济建设的一部分著作。1954年中共中央指出:“必须确定党的各级干部的轮训制度”,“有计划有步骤地把全党各方面的高、中级干部,调入党校轮训。”这说明当时我国
A.干部管理科学化的实现 B.分类管理干部制度建立
C.干部队伍建设深受重视 D.计划经济体制得以确立
8.唐太宗时期,“议绞刑之属五十,皆免死而断右趾。既又哀其毁伤支体,乃除断趾流(法)为加役流三千里,居作二年。又比隋旧律减大辟入流九十二条,减人徒七十一条”。这反映了唐初
A.律法残忍严苛 B.立法理念受主流思想影响
C.社会较为安定 D.统治者对法家思想的质疑
9.欧洲中世纪,查理曼大帝曾在修道院内建立学校;英国教会学者也为孩子们编写课本;教皇格雷戈里撰写的《法兰克人史》记载了法兰克王国的兴起,社会、经济与信仰情况。这表明当时
A.文化教育为教会垄断 B.教会人员文化水平较高
C.教会担负了教化职能 D.欧洲各地文化普遍落后
10.1979年7月,全国人民代表大会通过《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》,1981年12月又通过《中华人民共和国经济合同法》。这些法律的实行
A.适应了社会经济发展的要求 B.初步奠定了法治建设的基础
C.旨在推进市场经济体制建立 D.推动全面依法治国进入新阶段
11.下表是元朝采取的举措。这
中央
设立集贤院来管理道教事务
地方
各州郡设道录、道正、道判、提点等道官管理地方道教事务
文化
蒙古文、汉文、八思巴文等多种文字并用
社会
鼓励不同民族之间通婚
A.推动了地方力量的强化 B.提升了道教的影响力
C.消除了民族分歧与矛盾 D.顺应了大一统的需要
12.1505年,德国人雅各布·汪斐林的《德国史纲》出版,该书按编年顺序叙述,把日耳曼的历史追溯到荷马时代,颂扬日耳曼的伟大事迹和人物,讲述日耳曼人对外族的各种胜利,及从查理曼开始的日耳曼帝国的命运,最后结束于德国文化成就概述。该书的出版
A.得益于宗教改革的开展 B.助力了德国民族意识觉醒
C.推动了德国统一的进程 D.冲击了威斯特伐利亚体系
13.国务委员兼外长王毅在中非合作论坛成立20周年纪念招待会上指出:中国累计向非洲国家提供大约12万个政府奖学金名额,向非洲48国派遣医疗队队员2.1万人次,诊治非洲患者约2.2亿人次,建立150对友好城市关系。这体现了
A.我国睦邻友好外交政策取得成功 B.非洲国际影响力提升
C.联合国在推动地区发展上的作用 D.中国的大国责任担当
14.1944年,布雷顿森林会议规定,美元与黄金挂钩,其他货币与美元挂钩,美国在国际货币基金组织和世界银行中认缴额和投票权占20%以上。这一规定
A.导致了金本
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