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2025年大学《社会工作-个案社会工作》考试参考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.个案社会工作的核心是（）

A.社区动员

B.小组合作

C.个案辅导

D.政策倡导

答案：C

解析：个案社会工作是以个人或家庭为服务对象，通过专业方法进行一对一或一对多的辅导，帮助服务对象解决个人问题、改善生活质量。社区动员、小组合作和政策倡导虽然也是社会工作的内容，但不是个案社会工作的核心。

2.在个案工作中，与服务对象建立专业关系的基础是（）

A.权力不平等

B.互相尊重

C.强制服从

D.经济利益

答案：B

解析：专业关系是建立在平等、信任和互相尊重的基础上的。权力不平等、强制服从和经济利益都不符合专业关系的原则。

3.个案工作中，评估服务对象问题的首要步骤是（）

A.提出解决方案

B.确定问题焦点

C.安排服务时间

D.收集资料

答案：D

解析：在个案工作中，评估是解决问题的第一步，而评估的首要步骤是收集资料。只有全面了解服务对象的情况，才能准确确定问题焦点，进而提出解决方案。

4.个案工作中，与服务对象签订服务协议的主要目的是（）

A.限制服务对象的自由

B.明确双方的责任和义务

C.展示社会工作者专业形象

D.增加服务工作的难度

答案：B

解析：签订服务协议的主要目的是明确双方的责任和义务，确保服务工作的顺利进行。这不仅是对服务对象负责，也是对社会工作者自身的保护。

5.个案工作中，常用的沟通技巧不包括（）

A.积极倾听

B.情感反映

C.指令指导

D.自我披露

答案：C

解析：在个案工作中，积极倾听、情感反映和自我披露都是常用的沟通技巧，有助于建立良好的专业关系。指令指导虽然也是一种沟通方式，但在个案工作中并不常用，因为它容易破坏专业关系的平等性。

6.个案工作中，服务对象拒绝改变时，社会工作者应该（）

A.强行改变服务对象

B.分析拒绝的原因

C.放弃服务对象

D.责备服务对象

答案：B

解析：当服务对象拒绝改变时，社会工作者应该首先分析拒绝的原因，了解服务对象的想法和感受，从而找到合适的应对策略。强行改变、放弃服务对象或责备服务对象都是不合适的做法。

7.个案工作中，服务对象出现危机时，社会工作者应该（）

A.保持距离观察

B.立即介入处理

C.让服务对象自行解决

D.转介给其他机构

答案：B

解析：当服务对象出现危机时，社会工作者应该立即介入处理，帮助服务对象度过难关。保持距离观察、让服务对象自行解决或转介给其他机构都可能延误危机的处理，造成不良后果。

8.个案工作中，评估服务对象改变程度的主要依据是（）

A.社会工作者的主观判断

B.服务对象的自我报告

C.服务对象的行动改变

D.服务对象的社交网络

答案：C

解析：评估服务对象改变程度的主要依据是服务对象的行动改变，而不是社会工作者主观判断、服务对象自我报告或服务对象社交网络。行动改变是服务效果最直接的体现。

9.个案工作中，与服务对象结束服务的主要原因是（）

A.服务对象达到预期目标

B.服务对象不再需要服务

C.社会工作者完成任务

D.服务对象违反协议

答案：A

解析：与服务对象结束服务的主要原因是服务对象达到预期目标，即服务对象已经解决了问题，生活质量得到改善。服务对象不再需要服务、社会工作者完成任务或服务对象违反协议都不是结束服务的理想原因。

10.个案工作中，社会工作者与服务对象结束服务后，应该（）

A.立即开始新的服务对象

B.总结服务经验和教训

C.忽略服务对象的情况

D.跟踪服务对象的变化

答案：D

解析：在个案工作中，社会工作者在结束服务后，应该跟踪服务对象的变化，了解服务效果，总结服务经验和教训。立即开始新的服务对象、忽略服务对象的情况或跟踪服务对象的变化都不是最佳做法。

11.个案工作中，与服务对象建立专业关系的首要基础是（）

A.经济利益

B.权力不平等

C.互相尊重

D.强制服从

答案：C

解析：个案工作中，专业关系的建立基于平等、自愿和互相尊重。经济利益、权力不平等和强制服从都与专业关系的伦理原则相悖。

12.个案工作中，评估服务对象问题的“优势视角”方法强调（）

A.关注服务对象的不足

B.发现并利用服务对象的优势资源

C.强制服务对象改变

D.责备服务对象的问题行为

答案：B

解析：优势视角方法认为每个人都有其内在力量和外部资源，社会工作者应着重于发现和利用这些优势资源来帮助服务对象解决问题。关注不足、强制改变和责备行为都违背了优势视角的原则。

13.个案工作中，与服务对象签订服务协议的主要目的是（）

A.限制服务对象的自由