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2教.学难点:准确表现手的动态细节(如手指关节的弯曲程度、
手掌与工具的衔接关系),并通过场景烘托,融入“劳动的情感”(如
“帮妈妈做家务的开心,,“自己整理书包的自豪,,)。
四教学准备
(—)教师准备
1.苏少版2024三年级上册《能干的手》教材、多媒体课件(含
教材插图、手的结构示意图、劳动场景短视频、学生作品例);
2.实物道具:不同劳动工具(扫帚、笔、抹布、勺子)、放大镜
(观察手的细节);
3.示材料:素描纸、记号笔、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水;
4.评价工具:“能干小手星
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