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人教版生物高一下学期知识点

1.人教版生物高一下学期知识点篇一

显微镜使用常识

1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。

低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。

3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。

目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。

放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、每个细胞

越大

放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、每个细胞

越小

4、放大倍数物镜的放大倍数х目镜的放大倍数

5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

计算方法：个数×放大倍数的比例倒数最后看到的细胞数

如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物

镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/45

6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反

比计算

如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不

换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)25

2.人教版生物高一下学期知识点篇二

1、呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，

最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。

根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸。

2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄

糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过

程。

3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄

糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸)，同时释放出少量能量

的过程。

4、发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

3.人教版生物高一下学期知识点篇三

细胞器——系统内的分工合作

一、细胞器之间分工

(1)双层膜

叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

线粒体：有氧呼吸主要场所

(2)单层膜

内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所

高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装

液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态

溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

(3)无膜

核糖体：合成蛋白质的主要场所

中心体：与细胞有丝__有关

二、分泌蛋白的合成和运输

核糖体内质网、高尔基体、细胞膜

(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)

4.人教版生物高一下学期知识点篇四

细胞的基本结构

细胞壁（植物特有）：纤维素+果胶，支持和保护作用

成分：脂质（主磷脂）50%、蛋白质约40%、糖类2%—10%

细胞膜

作用：隔开细胞和环境；控制物质进出；细胞间信息交流；

真核基质：有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等

细胞细胞质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

分工：线、内、高、核、溶、中、叶、液、

细胞器

协调配合：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统

核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质

核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流

细胞核核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体

5.人教版生物高一下学期知识点篇五

细胞中的糖类和脂质

一、相关概念：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单

糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多

糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还

原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等

二、糖类的比较：分类单糖二糖多糖元素CHOCHOCHO常见种类核糖/脱氧核

糖葡萄糖、果糖、半乳糖蔗糖麦芽糖乳糖淀粉纤维素糖原

三、脂质的比较：分类磷脂固醇性激素维生素D元素CHONPCHO…CHO…CHO…

细胞膜的主要成分维