2024年秋季新苏教版一年级上册数学教学课件 第一单元 第4课时 认识0.pptVIP

苏教版数学一年级上册第一单元第4课时认识0

情景导入1-5各数字跑来了，看看它们都说了什么。我的作用最大，凡是物体个数是5的都用我来表示。我的作用也很大，凡是物体个数是4的都用我来表示。我的作用也很大……我的作用也大……我的作用也大……你没有用，不能和我们站在一起。对，你没有用。！！！想一想，0到底有没有用，有什么作用呢？

探究新知你能讲讲小朋友在干什么吗？分别套中了几个？

探究新知分别套中了几个？画一画，写一写。一个也没套中，怎样表示呢？一个也没有，用0表示。我套中了一个，用1个小方块表示。我套中了三个，用3个小方块表示。

探究新知一个也没有，用0表示。

探究新知数一数，填一填。少1少1少10和1、2、3一样，也是一个数。

探究新知按顺序读一读。起点直尺上从“0”开始，越往后越大。数0像鸭蛋，排在1前面，既表示没有，又表示起点。

探究新知拍手游戏。（出示数字几，就拍几下手）243

探究新知0拍手游戏。（出示数字几，就拍几下手）怎么没有人拍手？0表示一个也没有，一下也不拍。

基础练习1.

基础练习2.填一填，读一读。025

基础练习3.先接着涂一涂，再填一填。3453210

基础练习4.你在哪里见过0。

拓展练习小明家住在2层4室，记作204。小红家住在504，住在层室。小芳家住在4层2室，记作；402541.

拓展练习还剩几只小鸟？2.

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。