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新人教版二年级数学上册解决问题专项练习题

亲爱的小朋友们，数学与我们的生活息息相关，解决问题能让我们把学到的数学知识运用到实际中去。下面这些题目，需要你们认真读题，仔细思考，相信你们一定能攻克它们！

一、乘法口诀的应用

小朋友们，乘法口诀是解决很多问题的好帮手，一定要记牢哦！

1.每个盘子里有5个苹果，有4个盘子，一共有多少个苹果？

2.小明每天写6个大字，他一个星期（按5天上学算）能写多少个大字？

3.教室里有3排桌子，每排有8张，教室里一共有多少张桌子？

4.一双筷子有2根，小红家有7口人，吃饭时需要准备多少根筷子？

5.公园里有5棵树，每棵树上停着7只小鸟，一共有多少只小鸟在树上？

二、100以内加减法的应用

看清题目中的“一共”、“还有”、“比多”、“比少”，选择正确的方法计算哦！

1.学校图书馆原来有45本故事书，又买来28本，现在图书馆有多少本故事书？

2.小红有37颗糖，送给小明15颗后，她还剩下多少颗糖？

3.一年级有男生29人，女生35人，一年级一共有多少名学生？

4.妈妈买了一些橘子，小明吃了8个，还剩下23个，妈妈一共买了多少个橘子？

5.玩具店里，一个布娃娃36元，一个玩具汽车28元。布娃娃比玩具汽车贵多少钱？

6.草地上有42只小鸡，跑掉了16只，又跑来了25只，现在草地上有多少只小鸡？

三、长度单位的简单应用

记得我们学过的厘米和米哦，什么时候用厘米，什么时候用米，要分清楚！

1.一支铅笔长约18（）。（在括号里填上合适的单位：厘米或米）

2.小明的身高是1（）35（）。（在括号里填上合适的单位：厘米或米）

3.一张课桌高约70（）。（在括号里填上合适的单位：厘米或米）

4.一根跳绳长2米，另一根跳绳长1米80厘米，哪根跳绳长？长多少厘米？（提示：先把单位统一成厘米再比较）

四、综合运用

现在我们来挑战一下，把学过的知识综合起来运用吧！

1.二年级（1）班有4个学习小组，每个小组有6名同学。老师要给每个同学发3本练习本，一共需要多少本练习本？（提示：先算一共有多少名同学）

2.妈妈带了100元钱去超市。买了一袋大米用去58元，买了一桶油用去32元。妈妈还剩下多少钱？

3.小红看一本故事书，第一天看了9页，第二天看的页数是第一天的2倍，小红两天一共看了多少页？

4.学校要在操场边上插彩旗，每隔1米插一面，从第1面到第5面，一共相隔了多少米？（提示：可以画图想一想哦）

5.小明有50元钱，他想买3个文具盒，每个文具盒9元，钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

温馨提示

*做解决问题时，一定要先认真读题，弄清题目告诉我们什么，要求什么。

*可以圈一圈题目中的关键词，比如“每”、“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”等。

*想好用什么方法计算，是加法、减法还是乘法呢？

*计算时要细心，算完后记得检查一下哦！

希望这些练习题能帮助小朋友们更好地掌握解决问题的方法，爱上数学，学好数学！加油！