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2025年大学《海洋科学与技术》专业题库——海洋生物资源多样性保护研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分。下列每小题选项中,只有一项符合题意,请将正确选项的字母填在题后的括号内)
1.海洋生物多样性通常被认为包括三个主要层次,其中构成生物群落基础,具有水平结构特征的是()。
A.遗传多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.功能多样性
2.下列哪一项不属于海洋生物多样性面临的主要直接威胁?()
A.过度捕捞
B.海水温度升高
C.沿海工程建设
D.外来物种入侵
3.在海洋生态系统中,珊瑚礁被喻为“海洋中的热带雨林”,其主要功能不包括()。
A.提供丰富的渔业资源
B.调节气候
C.为多种海洋生物提供栖息地
D.作为主要的石油和天然气来源
4.国际上,旨在保护濒危野生动植物种国际贸易的最重要公约是()。
A.《生物多样性公约》
B.《联合国气候变化框架公约》
C.《濒危野生动植物种国际贸易公约》(CITES)
D.《联合国海洋法公约》
5.红树林生态系统具有多种生态功能,下列描述错误的是()。
A.具有强大的海岸防护能力
B.是多种海洋生物的重要育幼场
C.能有效吸收和固定大气中的二氧化碳
D.对重金属污染具有极强的富集能力,无需进行净化
6.利用分子标记技术分析种群遗传结构,其主要目的是()。
A.精确计算种群数量
B.探究物种进化历史
C.评估种群的遗传多样性及濒危程度
D.直接预测环境变化对生物体的影响
7.海洋保护区(MPA)管理中,通常采用的“分区管理”模式,其核心思想是()。
A.将整个保护区划分为不同功能区,实施差异化管理策略
B.将所有区域都开放给游客,促进经济发展
C.完全封闭保护区,禁止任何人类活动
D.仅在保护区边缘设置旅游设施,促进当地社区发展
8.下列哪一项技术通常被用于珊瑚礁的生态修复?()
A.人工鱼礁建造
B.红树林种植
C.沿海湿地恢复
D.深海采矿
9.气候变化导致的海洋酸化现象,对海洋生物的影响主要体现在()。
A.降低海洋生物的繁殖率
B.增强海洋生物的摄食能力
C.提高海洋生物的渗透压调节能力
D.促进海洋藻类的快速生长
10.在海洋生物资源多样性保护中,“可持续发展”理念的核心要求是()。
A.立即停止所有海洋资源的开发利用
B.在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力
C.优先发展海洋旅游,带动区域经济
D.加大海洋资源开采力度,提高经济效益
二、填空题(每空1分,共10分。请将答案填写在横线上)
1.海洋生物多样性保护的三大支柱通常指:__________保护、__________保护和__________保护。
2.“最小可存活种群”(MVP)理论是指导濒危物种保护的重要依据,其核心思想是维持一个种群避免在__________时间内灭绝所需的最低种群大小。
3.海洋生态足迹是指人类活动直接或间接消耗的、能够产生全球平均生态生产力的海洋__________面积。
4.建立海洋保护区的法律依据,除了国际公约,还包括各国的__________和地方性法规。
5.利用遥感技术可以监测海洋__________的变化,如海草床的分布和面积动态。
6.保护遗传学是运用遗传学理论和方法研究生物多样性及其保护的学科,它关注的是种群的__________和__________。
7.生物多样性保护不仅是ecologicalissue,也是significantsocialandeconomicissue,涉及__________、伦理和公平等问题。
8.海洋外来物种入侵的主要途径包括全球贸易(如__________运输)、aquariumtrade和deliberateintroduction等。
9.生态恢复(EcologicalRestoration)旨在通过人为干预,帮助退化生态系统恢复其结构和功能的__________状态。
10.公众参与是海洋保护成功的关键因素之一,有效的公众参与机制应保障社区居民的__________和知情权。
三、名词解释(每小题3分,共15分。请
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