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《调查中国古建筑》教学课件;PowerPoint演示文稿;本节课核心脉络;本节课核心脉络;PowerPoint演示文稿;调查的定义;文化价值?挖掘艺术与传承文脉;文化价值?培养保护意识;美术学科价值?提升观察与积累素;PowerPoint演示文稿;调查的核心目标;调查前的准备工作与规划;准备步骤?确定主题与对象;准备步骤?基础资料收集;准备工具?记录工具;准备工具?测量与辅助工具;准备工具?测量与辅助工具;准备物资?安全与环保;团队组建与分工;时间规划;安全预案;古建筑调查的核心方法与实践技巧;调查方法?观察法;调查方法?测量法;调查方法?访谈法;调查方法?文献法;调查方法?摄影记录法
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